我不再是一颗寂寞的星星是什么歌?孤独的星星
「本文来源:青年文摘」
:豌豆
方黎瑟缩在座椅上,正对着电脑,敲击着键盘的手指略微僵硬,完全没有了打游戏时的眼明手快 。
经过一番酝酿,他小心翼翼地在搜索引擎上键入了一个问题:多动症有哪些症状表现?
按下回车键的那一刻,他的心提到了嗓子眼儿 。一边翻阅着搜索结果,一边比照着自己的种种行为,方黎冷汗直冒:“完蛋了,我好像真得了多动症 。”
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【我不再是一颗寂寞的星星是什么歌?孤独的星星】方黎今年十四岁,正在上初中二年级 。
记忆中从上小学开始,他就很难集中注意力,在课堂上经常走神,做作业总是马虎、拖拉,学习成绩也一直起伏不定 。进入初中阶段,随着课程难度加深、作业量加大,他应付起课业任务来更加捉襟见肘 。
疫情期间,方黎居家上网课,本就枯燥乏味的学习让他愈发难以忍受,他深度沉迷于网络游戏,并因此和父母发生了激烈的争执 。
在一次争吵中,方黎在情绪失控的状态下狠狠地推搡了一把母亲,把母亲推了一个大趔趄,也着实把自己吓了一跳 。他感觉自己太糟糕了,竟然对母亲做出这种暴力行为 。
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和同龄人相比,他是个早熟的男生,成天游走在互联网的角落,接收着海量的信息,脑瓜里总是装满各种奇奇怪怪的想法 。
早在很久之前,他就怀疑自己是不是得了多动症 。但他还是抱有一丝侥幸心理,不是有“上网查病半小时,发现自己得了五六种癌症”这种说法吗?互联网上的信息并不完全可信,况且他的行为和网络上罗列的多动症症状有一条明显不符:他并不是特别“好动”——既不喜欢上蹿下跳,也没有特别影响到其他人 。
在被“我是不是患有多动症”这种想法折磨了一段时间后,他向父母坦承了自己的疑虑,并主动要求去医院接受检查 。
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方黎的父母平时工作繁忙,一直以来对他疏于照顾,也很少花时间跟他沟通 。在听到方黎的想法后,他们大为惊讶,甚至觉得有点离谱,但不放心的妈妈依旧陪着方黎来到了医院,希望找专业的医师进行评估 。
在重庆医科大学附属儿童医院儿童青少年生长发育与心理健康中心,医生对方黎及其家人进行详细的访谈,并对方黎做了专业的多动症诊断量表、智力测试和情绪测试等多项检查 。
检测结果表明,方黎注意力不集中,成绩和智力水平不相符;有对抗、焦虑情绪,但尚在可控范围内 。方黎最终被确诊为注意缺陷多动障碍(俗称多动症) 。
医生说,多动症是儿童、青少年常见的神经发育障碍性疾病 。
在多动症患者中,有一部分患者并没有活动过多的症状,这类孩子平时看上去挺安静 。
这是因为多动症分为三种:一是注意缺陷型,二是多动冲动型,三是前两者的混合型 。第一种看起来虽不吵不闹,但其注意力却没集中在该做的事情上,脑子其实在神游 。方黎就属于这种类型 。
诊断结果出来后,自责和愧疚瞬间涌上方黎父母的心头 。过去的这些年,他们对方黎的陪伴和交流不多,指责和批评却时时有之——不是嫌弃他偷懒、不好好学习,就是嫌弃他叛逆、不听话 。这些负面评价和消极态度无疑又对方黎产生了不利的影响,造成他自尊心降低 。
不过好在一切还不算太晚 。在医生的指导下,方黎的父母开始学习多动症孩子的行为管理方法,在日常生活中有意识地加强与方黎的互动 。接受了一段时间的药物治疗和行为训练后,方黎的注意力和专注度有了明显的提升 。
他之前在课堂上只能集中注意力5~10分钟,现在可以坚持到30分钟甚至更久,学习成绩也有了进步 。在面对老师和父母的批评时,他不再像以往那般抵触,更容易接受别人的建议 。
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身上悄然发生的这些改变,渐渐重塑了方黎的自信心 。在此之前,他极少和同学交流,总喜欢独自一个人玩耍,而他现在试图打开心扉,去接触周围的同学,去参加班级的集体活动 。在过去,他像是一头在黑暗洞穴里自我挣扎和撕扯的小野兽,而如今,他想拥抱同伴,拥抱森林 。
本文配图来源:娜子
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