我的班级我做主手抄报内容?我的班级我做主演讲稿 _生活百科

【我的班级我做主手抄报内容?我的班级我做主演讲稿】红网时刻长沙3月26日讯（通讯员廖涵盛瑾萱刘娥周骏）“2009班是属于我们每一个人的班级，每个人都是班级的一份子，班级良好的精神风貌需要每一个人营造、呵护。从本学期开始，我们倡导‘我的班级，我做主’，充分发扬主人翁精神，力争把2009班打造成一个团结、友爱、向上、会合作学习的班集体。” ——C2009班全体同学的自主管理宣言。

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苏霍姆林斯基曾经说过：“只有激发学生自我教育的教育才是真正的教育。”
在班主任廖老师的带领下，湖南师大滨江C2009班的师生们一直积极探索着适合自己的特色自主管理模式。
一日常规展示
“几回回梦里回延安，双手搂定宝塔山......”

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走上有恒楼四楼，从2009班教室门口望去，一大早就可以看见同学们忙碌的身影，大家各司其职，有条不紊地进行着各项工作。安全委员正在做考勤登记，值日生们在劳动委员前一天的提醒下认真打扫教室，课代表们早早开始收取作业。
早上7点35分，全班同学坐姿端正、书本竖立，在课代表的带读下，在值日班长的“巡逻”中，属于2009班的一天在精神饱满的晨读声中开启了。

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上午10点40分，运动员进行曲音乐一响，班长、值日班长、体育委员、领跑员齐声喊道，“快到教室门口排队集合，准备大课间！” 同学们便迅速到走廊集合排队，最后一位出来的同学自觉关灯、关门，像往常一样整理好队形后，在领跑员的带领下参加阳光大课间活动。

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中午12点35分，班长和值日班长像闹钟一样，准时提醒同学们回到教室准备进行相应科目的午训，课代表早已把学习任务写在了黑板上，陆续进来的同学也快速地进入学习状态。

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晚间17点20分，值日班长走上讲台，从出勤情况、仪容仪表、课堂状态等几个方面，对班级总体表现一一进行总结，优秀的地方提出表扬，不足之处进行点评，提出建议。这样的场景是同学们每天最期待的部分，听听值日班长眼中的自己，说说自己对班级的一些看法。同时，学习小组作为班级自主管理的核心单元，小组代表也针对问题想办法，充分发挥班级主人翁精神，集思广益为班级更好的发展出谋划策。

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18点30分，同学们已经陆续回班，虽然离新闻收视时间还有10分钟，但为了能早一点了解国际国内大事，大家已经形成了一种默契，人齐了新闻播放员就会开始播放新闻，值日班长和班长则会提醒同学们整理好桌面，为晚自习做好准备。
就这样，2009班的一天从朝气蓬勃的读书声里开始，在安静、充实的晚自习中结束。