数学成绩差的学生由于某种原因对数学产生了厌恶?喜欢数学但成绩不好
数学成绩不好是很多学生的硬伤,因此,拖垮了很多学生的整体成绩,要知道数学在考试中占的分数是很大的,而且作为主科,意义更是很大,数学成绩不好,会直接影响到学生,一般数学成绩比较差的学生,多数会有这样4个特点,老师教起来也比较费劲,也表示:我也很头疼,家长们你们知道吗?
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1、没有找到合适的学习方法
数学科目确实是比较难的,并且学习这个科目要找到合适的学习方法 。可能很多同学会说,我经常做题,为什么数学成绩还是很难提升呢?其实这因为学生陷入了一个学习的“误区”,仅仅依靠刷题而提高成绩是不行的 。
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记住不要只记录正确的答案,还要记录自己当初写的错误答案 。目的是找到自己会写错的原因,通过这样的积累,成绩自然就会慢慢的提升了 。
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2、上课开小差
想要学习好,专注度是非常重要的,特别是在课堂上那短暂又重要的45分钟,孩子上数学课时要充分利用这个时间,好好的听讲,听老师讲数学知识点的思路,但邻居家这个小朋友,经常被老师反映在课堂上开小差,老师在上面讲,他就在下面看课外书或是偷偷讲话 。这样肯定是不能很好的跟上老师的思路,知识点都掌握不好,再往下解题肯定更无从下手了 。
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3、数学基础没有打牢
我们都知道建成高楼大厦需要很多的混泥土和砖块等等材料 。如果这些地基不够牢固,那么又如何会有高楼大厦呢?很多孩子也许对数学来说不是很排斥,但是就是拿不了高分数 。问其原因才知道,绝大多数都是粗心做错了题目,是真的粗心吗?有的同学记错了公式,也有的同学解题的方法思路打不开 。经过我们仔细分析和研究发现,很有可能是由于基础知识没有掌握牢固导致的 。
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4、粗心大意
数学是一门比较严密的科学,做题的时候需要一环扣上一环,但是粗心大意的学生,可能在其中一环出现问题,这样数学题就会做错 。而粗心大意的同学很容易将题目简单的看一遍之后,就立马去做,可能会直接跳入老师设置的陷阱,无法将题目理解全面,所以导致数学题无法做正确 。
数学是一门非常基础的学科,无论你未来从事什么样的工作,无论你未来报考什么样的专业,都可能无法与数学脱离开关系,所以,提高数学成绩是高考路上的必经之途 。
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【数学成绩差的学生由于某种原因对数学产生了厌恶?喜欢数学但成绩不好】想要学好数学,让自己的数学成绩好,以上这些日常的错误行为就不能有,不然,自己的数学成绩很难上去,而且还会影响自己的学业,尤其是高考时,这些行为可能会导致自己高考的失败,到时候自己就后悔也迟了,学生们要引起重视了 。你家孩子有这些问题吗?
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今天就给大家推荐这样一套书《给孩子的数学三书--原来数学可以这样学》,它是启蒙了杨振宁的经典数学书 。中国数学科普著作的开创者,这套书是著名数学教育家刘熏宇的数学科普经典 。在那个战火纷飞的年代,刘老先生竟然能写出如此通俗易懂的数学故事书,实属不易,孩子在看故事的同时不知不觉地被数学所吸引 。
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书里写道,孩子学习数学 如果仅仅只是停留在会做题的层面,也实在是对数学太过“大材小用”,着实可惜,用 图解法直接来解决算术问题,这不但便于观察和思索,而且还可使算术更贴近实际~
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对于加减乘除,书里展示的也是图解法,比如加减法:
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这是一本知识点丰富全面、故事导入性极强的“幽默文学性”数学书
书中并不刻意去介绍数学的公式及理论,而是循序渐进,采用文学性的方式,晓之以理并动之以情,将算学作为一门综合性的学术学科展示在孩子们面前 。
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