如何做智慧家长作文?家长如何指导孩子写作文 _生活百科

文：小学学习资料精选
孩子不会写作文，你发愁吗？
前些天，有位妈妈表示受到了“一万点伤害”......
每次都得给孩子讲题意、讲框架结构，否则一篇作文能写2小时，还是流水账！

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陪娃写过作文的爸妈，都有过类似这样的崩溃经历：
短短几百字的作文，孩子磨磨唧唧能写2小时写来写去就那几句话，通篇白花花的流水账好不容易挤出了一段，又草草结尾了...下笔时，东拉西扯，没重点！
更可怕的是那些杜撰出来的狗血文章......
湖南邵阳小学3年级老师"yoma--妩月"在微博晒出学生的寒假作业真让人哭笑。

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一篇百字日记，"喵"字和"、"就占去了69个字符......

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写作如此痛苦，咱能不写吗？
当然......不能!
也有家长朋友留言说想学习一些提高孩子写作技巧的小方法。

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看到几位家长的问题后，学习哥立即行动，特地前去和一些语文老师交流，整理了几篇关于如何教孩子写好作文的技巧，希望能让的家长和孩子受益。
低年级作文技巧
一二年级的小朋友才入学，要说写一个人物，还是比较困难的，首先他们就识字不多，写的作文里拼音和别字所占的比例很大，这些都不重要！
重要的是将自己的心里话写出来就可以，写话的过程中要乐于运用学到的词语，能正确地使用简单的逗号、句号、问号、感叹号。
要教会孩子怎样在写作文时，懂得“抓重点”的道理。
写作文，要求有中心思想。
我们换个通俗说法：写作文，要说出你的想法，讲出你的观点。
今天的去公园。（主要观点就是这个公园真漂亮、玩得很开心）我的同桌是学霸。（主要内容就要围绕着同桌喜欢学习这件事来讲）……
很多孩子写作文的时候容易跑题，写《我的妈妈是个爱干净的人》，主要应该写妈妈是怎么爱干净的、举一些具体的例子；结果就有孩子写妈妈喜欢吃东西，这样就是跑题了。
有了题目之后，我们一定要拿出证据来证明它，然后白纸黑字写下来。
妈妈真漂亮。用什么证明妈妈的漂亮呢？要从妈妈的大眼睛、长头发、笑起来很漂亮等角度证明。爸爸很辛苦。怎么证明爸爸的辛苦呢？加班、早出晚归……我的同桌是吃货。同桌各种爱吃的表现……
写话时，可以多用一些形容词来描写，如：美丽的、灿烂的、可爱的等。同时，在平时的阅读中，要注意积累好词好句，特别是四字词语。
记住几个常用句式：
”......好像......“、”一......就......““有的......有的......还有的......”等。
很多孩子在作文中喜欢用这样的开头“今天，我和妈妈去公园......”
这样的开头，在小学生的日记、作文中是很常见的，让人感觉语言干巴巴的，没有文采。
怎么解决“今天”这个开头呢？
我们可以把“今天”切开来，切成“早上，上午，中午，下午，傍晚，晚上……”
早上，妈妈带我去公园玩……放学时，我买了一支铅笔半夜里，外婆来我家……
虽然这些开头仍然是一般般的感觉，没有跳出来，但比“今天”更聚焦一点。
对小学生来说，开头用“声音”是很好的一种方法。
“声音”分两种，一是物发出的声音，二是人的话语。比如：
咚咚咚，草丛里传来一阵阵奇怪的声音。“咚”的一声，妹妹打破了家里的花瓶......“快开门！快开门！”，门外传来一阵急促的呼喊声......
这样的开头，代入感强，现场感强，身临其境，也有助于孩子围绕中心选材，值得试试。
中年级作文技巧
进入三四年级后，语文作文字数增多，要求孩子能表达自己的感情，使用一些较优美的句子。
很多孩子在一二年级写作文的时候，会使用一些成语，这样是对的，但是到三四年级的时候，就不能这样使用啦！
很多家长此时都会有疑惑：不是说多用成语才显得有文采吗？
其实不然，当作文中只会按照套路使用成语时，文章细节就没了，低年级的时候要求语句通顺即可，但是中高年级就更注重文章细节。