学前班教学计划 学前班工作计划( 四 )
3.有主动探索汉字的愿望 ， 对汉字与实物、图片的对应关系有初步了解 ， 有阅读书籍中与图片直接对应的文献的兴趣；在绘画和有趣的图形之前培养写作技巧 。
社会:
1、热爱班级集体 ， 有初步的集体荣誉感；有初步的道德责任感 ， 能对好人好事表示钦佩 ， 对坏人坏事表示愤慨；有了初步的爱国心 。
2.了解家乡的自然风光、标志性建筑、重大社会事物；知道台湾省是祖国的一部分 ， 简单了解祖国的文化传统；初步了解中国的主要民族 ， 了解他们的姓名、生活习俗、服饰特点等 。初步了解世界主要国家和联合国等国际组织；有初步的环保意识 。
3.具备初步的自我调节能力和初步的与人合作的能力；能够克服困难 ， 完成简单任务；能很快适应陌生的环境 。
4.知道自己的优缺点 ， 做事有一定主见；诚实、勇敢、敬畏生命、胆怯和困难；能和朋友很好的相处 ， 不排外 ， 不争强好胜 ， 不太以自我为中心 。
科学:
1.热爱自然 ， 体验信息资源网络科学的重要性和趣味性；在探索的过程中 ， 喜欢思考 ， 喜欢提问 ， 注意力集中 ， 一丝不苟 ， 愿意用简单的科学方法解决生活和游戏中的问题 。
2.观察事物 ， 多维度分类事物 ， 有初步的概括能力 。
3.初步了解自然资源与人类的关系 ， 了解保护自然资源的初步知识；对雷电、雷电、彩虹等自然现象和变化规律的感知 ， 对阳光、空气、水的作用和危害的认识；感知弹性、摩擦起电等现象；了解现代科技成就 ， 大胆想象未来 。
4.体验数量守恒、图形守恒、图形转换 ， 认识物体的等分 ， 认识时钟(整小时、半小时)日历 ， 通过几组计算出会期0以内的数的倒数；能编10以内的数字 ， 会加减 ， 会写简单的应用题；认识几种形状 ， 初步了解面与体的关系；会用各种简单的方法来测量、记录和清点物体 。
艺术
5.接收和了解民族民间音乐、戏曲音乐、世界优秀音乐作品 ， 获得初步的认识 ， 进入音乐作品所表达的意境 。积极接触和感受周围生活中美好的事物和艺术建筑 ， 体验自然和社会中的各种美好景象 。
6.欣赏各种名画、民间和儿童美术、工艺作品 ， 了解作品的内容和主要特征 ， 知道艺术作品反映现实生活 ， 丰富审美体验；通过对音乐艺术作品的情感体验和美感 ， 有了接触更多音乐艺术作品的欲望 。
7.学习简单的两声部合唱的领唱和旋转；能运用声音、动作、情感、乐器表现各种不同风格的音乐作品；学会根据音乐作品中表达的意思创作简单的舞蹈 。
收集和利用身边的东西和废旧物资 ， 创造性地表达自己的知识和感受 ， 大胆地表达自己独特的思想和感受 ， 体验自由表达和创作的乐趣；愿意用自己的作品装饰美化环境 ， 体验成功的快乐 。
【学前班教学计划 学前班工作计划】
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