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学前班教学计划 学前班工作计划( 三 )


语言:爱迪生的故事
拼音:复习所有韵母 。
拼音:复习所有声母和韵母 。
数学:复习排序和序数 。
数学:复习体质
音乐:机器人(节奏)
艺术:陌生的面孔
常识:能干的机器人
社会:我不要别人的东西 。
音乐游戏:机器人(2)
体育游戏:磁性和铁
智力游戏:人类向动植物学习的能力
角色游戏:
游戏:机器人(手动)
第十五周 ， 千天气
语言:小雨滴
语言:金瓜瓜(绕口令)
拼音:练习三重拼写
拼音:练习三重拼写
数学:复习球体、圆柱体、立方体和长方体 。
数学:学习十进制加法 。
音乐:小青蛙 ， 请唱(2)
艺术:未来之乡
常识:数星星的孩子
社会:我来帮你 。
音乐游戏:夏天的雷雨
体育游戏:小潜水员
智力游戏:聪明的汤姆
角色游戏:
玩耍和玩耍:泥人
第16周六一快乐
语言:儿童节快乐(生活体验)
语言:江南可采莲(古诗)
拼音:练习三重拼写
拼音:练习三重拼写
数学:理解人民币
数学:学习十进制加法 。
音乐:六一快乐
艺术:游泳真的很有趣 。
常识:瓦特和蒸汽机
社会:6月1日国际儿童节 。
音乐游戏:在手表店里
体育游戏:小脚的休息日
智力游戏:做完就玩 。
角色游戏:
游戏:荷塘月色
第17周:学习成为一名小学生
语言:有趣的小图片
语言:七月的云
拼音:总评
拼音:总评
数学:复习10以内数字的构成 。
数学:20以内学会减法 。
音乐:我们多快乐啊！
艺术:繁华的大海
常识:宇宙飞船、航天飞机
社会:参观小学
音乐游戏:我们有多快乐(2)
体育游戏:徒步寻宝
智力游戏:让我们一起做
角色游戏:
Do和play信息资源网:可爱的小酷迷
我将在第十八周上学 。
语言:故事接龙
语言:兔子的门(故事)
拼音:区分单元音和复元音 。
拼音:区分前鼻元音和后鼻元音 。
数学:学习20以内的减法(2)
数学:20以内学加法 。
音乐:采莲的节奏(1)
美术:上学 。
常识:人造卫星、火箭
社会:我是小学生 。
音乐游戏:采莲的节奏(2)
智力游戏:改变病句
体育游戏:冰棒和冰球
角色游戏:
游戏:动物宝宝(石画)
第19周我爱我的家庭
语言:肥猪和狐狸
语言:采访小学生
拼音:总评
拼音:总评
数学:20以内练减法 。
数学:10小时内练习加减甚至计算 。
音乐:在钟表店 。
艺术:好朋友
常识:太阳、月亮、星星
社会:我毕业了 。
音乐游戏:洒水器
智力游戏:说吧 。
运动会:给农民伯伯送水 。
角色游戏:
播放:书签
告别第20周 ， 可爱的幼儿园 。
语言:最难忘的事 。
语言:小书包(儿歌)
拼音:总评
拼音:总评
数学:习题1-20加减法 。
数学:总复习
音乐:毕业歌
艺术:毕业照
常识:奇怪的眼神
社会:小小毕业展
音乐游戏:毕业歌
智力游戏:小采访人员
体育游戏:日益崛起
角色游戏:
玩:送给弟弟妹妹的礼物 。
大班教学计划
健康领域目标:
1.可以灵活使用筷子 ， 自己叠衣服 ， 自己叠被子 ， 自己铺床 。可以根据天气变化及时增减衣服 ， 也愿意吃各种营养健康的食物 。
2.能够初步控制自己的情绪 ， 知道遇到不愉快的事情要自我调节；做事有一定的坚持 ， 不怕困难和失败 ， 能够做很多尝试；我喜欢我的性别 ， 有健康的性意识 。
3.知道噪音、污染等对身体的伤害 。 ， 并知道发生火灾、溺水、触电时最简单的自救方法；能够识别各种常见的安全标志 ， 并主动按照标志的指示行动；当你迷路时 ， 知道如何帮助自己 。
4.能够随着音乐的节奏做精神上的练习 ， 动作有力到位；能熟练、协调地进行各种姿势的钻、滚、爬、爬 ， 并能做短时间的悬吊动作；能闭眼、旋转、单脚站立；探索多种玩法 。
语言:
1、能理解较复杂的多重指令；能以恰当的语言表达自己的感受 ， 在群体面前说话大方自然 ， 能根据场合需要调整音量和语速；能够完整流利的说出自己熟悉的故事 。
2.引导孩子接触优秀的儿童文学作品 ， 能基本把握作品的品位和情感脉络 ， 体验作品的意境和人物心理；能够带着感情表演诗歌和童话 ， 自己或和同伴创作儿歌和故事 。


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