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小学三年级课课练答案2021?2021课时作业本答案三上( 四 )


小学三年级课课练答案2021?2021课时作业本答案三上

文章插图
3、和同学交流印象深刻的部分，说说你的感受 。
（1）我对小女孩在寒冷的大年夜赤脚卖火柴的部分印象深刻 。
（2）大年夜本是一家人欢乐团聚的时候，而小女孩却为生活所迫，独自在又冷又黑的街上卖火柴，她的生活太悲惨了 。
（3）与小女孩相比，我们真是太幸福了 。
（4）我想，我们在同情她的同时，更应该珍惜今天来之不易的幸福生活 。
课文9那一定会很好
1.从一粒种子到阳台上的木地板，它经过了一段怎样的历程？试着用自己的话说一说 。
种子经历了四段变身历程，分别是：一棵大树，一辆推车，一把椅子，木地板 。
这篇课文通过一粒种子的变身历程，告诉我们：一粒种子是那么渺小，它努力使自己变成一颗大树，它为了服务别人，牺牲的却是自己 。启发我们也能像大树一样，外表美，心灵更美，给大家带来方便，带来欢乐 。
课文10在牛肚子里旅行
1.分角色朗读课文体会青头和红头对话时的心情,读出相应的语气 。
（1）体现红头的心情变化的句子：
“救命啊!救命啊!”红头拼命地叫起来 。
“我被牛吃了……正在它的嘴里……救命呀！救命呀！”
“那我马上就会死掉 。”红头哭起来 。
“可是你说这些对我有什么用呢?”红头悲哀地说 。
*红头心情的变化：从害怕到悲哀 。
（2）体现青头的心情变化的句子：
“你在哪儿?”青头急忙问 。
青头又跳到牛身上，隔着肚皮和红头说话:“红头!不要怕，你会出来的 。我听说牛肚子里一共有四个胃，前三个胃是贮藏食物的，只有第四个胃才是管消化的!”
*青头心情的变化：从着急到镇定 。
2.从哪里可以看出青头和红头是一对非常要好的朋友？默读全文，至少找到三处来说明 。
提示：在红头被大黄牛卷到嘴里时，青头一直想方设法鼓励和安慰它 。这说明它俩是“非常要好的朋友” 。
（1）青头大吃一惊，他一下子蹦到牛身上，可是那头牛用尾巴轻轻一扫，青头就给摔到地上了 。青头不顾身上的疼痛，一骨碌爬起来大声喊：“躲过它的牙齿，牛在这时候不会仔细嚼的，他会把你和草一起吞到肚子里去……（我从青头“蹦一骨碌爬起 大声喊”感受到青头内心焦急万分，担忧朋友而顾不上自己的安危 。他不仅不顾自己安危，还机智地告诉红头应该怎样应对危险 。只有好的朋友才会那么关心你的安危 。）
（2）青头又跳到牛身上，隔着肚皮和红头说话：“红头！不要怕，你会出来的 。我听说牛肚子里一共有四个胃，前三个胃是贮藏食物的，只有第四个胃才是管消化的！”（他不仅不顾自己安危，还机智地告诉红头应该怎样应对危险 。只有好的朋友才会那么关心你的安危 。）
（3）这时，青头爬到牛鼻子上，用它的身体在牛鼻孔里蹭来蹭去 。（为救朋友，他不顾安危，想办法去解救，只有好朋友才会这样做 。）
通过青头的动作、语言、心情让我们感受到了他们之间的友情很深厚 。
3.红头的旅行真是惊险 。画出它在牛肚子里旅行的路线，再把这个故事讲给别人听 。
路线：被卷进牛嘴——来到第一个胃——来到第二个胃——返回到牛嘴里 。
（红头被大黄牛卷到嘴里——进了牛肚子——从第一个胃到第二个胃又回到牛嘴里——和草一起喷了出来，这一旅行路线蕴含着牛反刍的科学知识 。）
小学三年级课课练答案2021?2021课时作业本答案三上

文章插图
第四单元
课文12《总也倒不了的老屋》
1.读课文的过程中，你有没有猜到后面会发生什么？和同学交流 。
提示：预测不是随意猜测，要有一定的依据 。可以结合题目、插图、故事内容、生活经验等方面进行预测 。预测的内容可能跟故事的实际内容一样，也可能不一样 。
如：在朗读的过程中，我在旁批的提示下，不断思考，不断预测下面的内容，我知道老屋热情、善良，我猜测它一定会答应别人的请求，所以老屋永远站着 。
2.老屋给你留下了什么样的印象？联系插图和课文内容说一说 。
（1）观察课文插图，从老屋门前长满了杂草，它的窗户变成了黑窟窿，门板也破了洞，墙壁看上去已经倾斜，摇摇欲坠，可以得知老屋确实非常老了 。
（2）从老屋接连帮助小猫、老母鸡、小蜘蛛，我认为老屋具有善良、乐于助人、发挥余热、奉献他人的美好品质 。


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