3-6岁
3-6岁学英语比较合适,这个时期是孩子学英语最敏感、最简单的时期 。小孩子口腔肌肉有弹性,能满足练习各种发音的需要 。而且这个时期的孩子模仿能力强,记忆力好,容易学好第二语言 。
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【几岁学英语比较合适?】英语作为一种语言,需要通过积累和实践来达到精准和优化 。学习越快,积累越多,应用经验也越丰富,给孩子将来升学和就业带来一定的好处 。小孩子善于通过观察周边事物和人物,利用听声音、看情景等多方面综合记忆客观表现方法,在头脑中形成主观概念,逐渐形成健全的语义概念 。所以父母要把握孩子英语学习的黄金期,尽早进行启蒙教育 。
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3-6岁是少儿英语能力开发的黄金时间,这个年龄段的孩子容易接受语言及其“手机”的文化因素 。这也意味着在这个时期学习英语,不仅词汇记忆快,而且孩子从小就能培养英语思维和对西方文化的初步认识 。另外,孩子记忆力好,模仿力也很强,无论教什么都能“按订单领取” 。语言的学习需要花很长时间积累词汇 。孩子早点学习外语,有助于词汇的积累,可以提高他们语言表达的流利性 。现代语言教育学的研究结果表明,如果忽视儿童阶段的语言开发,儿童将错过绝佳的学习机会 。
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3-6岁是孩子词汇量快速发展的时期 。随着孩子交际范围的扩大,他们可以独立地说话,开始建立语言表达的情景性,受周围环境的影响越来越深 。在这个阶段,可以说如果你把孩子扔进特定的环境,他就会朝着那个环境的特征发展 。
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3-6岁的孩子容易接受听到的语言和声音,自然能接受外语 。再加上孩子模仿能力强,能形象地模仿大人的发音和语调,能准确清晰地发音 。因此,家长们对孩子模仿的“对象”要求严格把关,“对象”言行越规范、越纯正,越有利于孩子的成长 。
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英语启蒙越早越好 。父母如果早点为孩子启蒙第二母语,就不用担心第一母语会受到干扰 。1991年约翰逊和纽波特发表了一份报告,分析了如果非英语国家的孩子在3岁到6岁学习英语,到长大后英语水平就会达到母语水平 。所以父母要让孩子自然地学习英语,重视英语教学的趣味性和实用性,让孩子在自由灵活的氛围中吸收英语,应用英语 。
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孩子学习英语时的注意事项如下 。
1、对孩子来说,小学英语的这个过程主要采取游戏方式 。我们的目的也不是教英语,而是让孩子享受语言的变化 。如果故意教孩子英语,可能会引起孩子的反说 。
2、孩子在学习英语的过程中,不需要刻意教孩子中文的意思,可以让孩子在学习过程中,自己理解英语本身的意思 。这种学习效果比较好 。要知道孩子的模仿能力非常高 。
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3、孩子学习英语的前提是感兴趣 。而且,孩子学习英语的时候,必须以认识为中心 。到了大班,只要认识充分,就可以开始练习简单的文字 。学习要循序渐进 。
4、很多家长都很着急,认为自己的孩子接触英语很慢,其实起步晚了也不着急,相信慢慢练习就行了 。对孩子来说最重要的不是学习了多少,而是在游戏中获得另一种语言带来的快乐 。
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