党史|高亦吾曾帮周恩来，离世8年后其子进京求职，周总理和他谈3小时( 三 ) 开国元勋

师之口讲指画，友之朝观夕摩，何为为吾相切而相劘？非即欲吾受完全教育，成伟大人物，克负乎国家将来艰巨之责任耶？……

这是周恩来保存下来最早的一篇文章。不知大家读到这段文字，是否能相信这是一个不满14岁的孩子写的？
“成伟大人物”在那时，就已经成为了周恩来的人生追求之一。至于何为“伟大人物” ，当时小小年纪的周恩来在后一句话里，是打了一个问号的。而在多年后，他活成了无数国人心中伟大人物该有的样子。
对于这篇作文，当时国文老师给出的评价是：

教不如此不足以言教，学不如此不足以言学，学校不如此不足以言学校，文章不如此不足以言文章。

这样的评价，不可谓不高。
不久，这篇作文被上海进步书局和大东书局两大书局同时当成了范文，出版给全国学生看。一直以来，很多人认为周恩来的优秀是从南开开始的。但从这篇作文来看，时间要更早。
两年后，因为四伯父工作的调动，周恩来要离开奉天了， 32岁的高亦吾万般不舍。他想送学生一件礼物，听说已经有老师送了诗、画等。他不想和别人一样，所以提笔送了周恩来两个字：
翔宇
这两个字，就这样成了周恩来的字。
接下来几十年里，周恩来给人写信时，基本上都署名“翔宇” 。翱翔于宇宙，高老师这两个字取得很大气，周恩来看完高兴得很，也班门弄斧，回赠了老师这样几个字：
同心努力，前程万里指日登！

图：周恩来
此次分别后，周恩来和高老师就很少见面了。高老师在奉天没干几年，就去了北平，在一个公署任职。
而周恩来，则如愿地入南开学校读中学。期间，他曾留学日本，后又回到南开继续念大学。虽然在整个读书生涯，他都很穷，但却十分活跃。他在天津办觉悟社，带着同学们走上街头，这些当年高老师年轻时做过的事，他也全部都做了。那时候的天津教育界，都知道南开有个姓周的学生，胆子大得很！
一个在北平，一个在天津，周恩来再见到高老师时，是他去北平组织学生活动时。师生再见面，高亦吾只叮嘱了一句话：

你在天津创办的“觉悟社”轰动京畿，据传你的名字业已在册，当局声言要捉拿一切成员，你千万务必当心！

高老师能说出这番话，周恩来其实是颇为惊讶的，原来这些年老师一直关注着自己的动向。
但在当时的周恩来看来，他现在做的这些事，其实就是和老师10年前在济南做的事是一样的。当时老师都敢做，他又有什么好害怕的。而对高亦吾来说，他是真的担心，毕竟执教这么多年来，周恩来是他最好的学生。
回到天津后，高老师的话果然应验了。 1920年1月29日，周恩来等20余人因抵制日货、抗议军警而被天津当局逮捕。
这事传到高亦吾耳朵里后，把他急坏了。当时他正在北平公署任职，也就是说他也是政府的人。
39岁的高亦吾，此时上有老母亲需要养活，下有一双儿女需要照顾。这时候如果出手帮周恩来，无疑是要丢饭碗的。但他没有犹豫，直接赶到天津，要帮一帮自己的好学生。
这个曾经一身傲骨的读书人，当年自己被追捕的时候，都从来没有认过怂，如今却为了一个只教了两年的学生四处求人。这在我们现在看来，显然不太容易理解。但在当时，面对周恩来这件事，很多老师都做出了和高老师一样的选择。
这些老师里有能说得上话的教育名流，如南开大学校董严修、校长张伯苓；也有像高亦吾这样的普通老师，如南开体育老师韩慕侠，这位武艺高强的韩老师，甚至跑到了省长办公室和省长理论。
为何这些人都愿意为一个穷学生去求人？笔者认为，这种偏爱其实很大程度上并非因为私交，而是那时候他们已经在周恩来身上，找到了大中华年轻人该有的样子。
在所有人的努力下， 1920年7月17日，周恩来等人被放了出来。这次事件，让周恩来由天津名人，变成了全国名人。
出狱后，周恩来与高亦吾再次相见了。这次相见的气氛注定是悲伤的，因为此时的周恩来已经意识到了搞革命是一条怎样艰辛的路；而惊魂未定的高亦吾，也明白这个学生将来的路不会好走。