如何培养孩子的人际社交能力?培养孩子的社交社会交往能力
前几天，和一个做人力资源的朋友聊天，说起他所在企业招聘的事情，说想招几个学生，可是一看简历就干掉了九成，约了面试，自己不来再减掉半成，面试完再淘汰半成！结果是，想招的人没有一个合适的，所以他对我抱怨说，这些孩子都怎么了，不仅不会写，而且不会说法，自己还诺暮埽】梢运担这些孩子完全不知道该怎么为人处事 。
对于成功和生存而言，最重要的是学会与人相处 。孩子未来要适应社会，其核心就是掌握各种人际关系，因为人类社会是一个社会交往的社会，谁也不能脱离社会独存 。孩子作为人类的成员之一，从出生后到，就是从“自然人”转变成为“社会人”的过程 。大家可以看看身边的一些混得好人，他们一定是有人缘懂协调，即会算计也知道得失轻重，即有担当也有手段 。
说到人际关系的培养，使我回想起自己的儿时，我感觉那时的孩子，比现在的孩子幸福多了 。记得当时很少是住楼房的，从小就是和大孩子在疯玩，许多游戏还是比较危险的，比如打嘎（类似棒球的玩法），但我记忆中也没有想起谁受过重伤，当然磕磕绊绊是不可避免的 。而家长对此也没有过多的管束 。而儿时和人际交往相关的，有几件事情，是我一直记忆深刻的 。
其一是，挨打不是在家里打，会是当众处罚 。某次一大群孩子打嘎，邻居家老大使劲过大，把一家玻璃打破了 。结果其父把院子里面的孩子起来，然后当着一干孩子，就用打嘎的棍打 。那场面不是挨打的人最害怕，是我们这些围观的人，个个胆战心惊 。不过，后来发生打碎玻璃的事情就少多了，大家会找相对空旷的地方去玩 。
其二是，可以打架，但打人的时候，一定要先想好自己是否有实力 。那时两人之间的矛盾，除了讲理以外，可以通过打架来解决，谁赢了就是谁有道理 。不过这种事情一般是单挑，旁人还会监督禁止使用损招 。所以，大家都知道，你发脾气打人，别人就会打你，如果没有实力，最好就忍气吞声，呵呵 。故此，孩子间对一般矛盾，反而会协商解决 。
第三是，孩子间很讲公平，特别是孩子王，更要对群内孩子负责，维护大面 。如果有人玩“阴”的，或是不讲道理，那好，其结果是没有人带你玩 。这种惩罚是孩子间最严重的，被孤立的孩子往往会死乞白赖地请求原谅，甚至愿意挨打或送吃的东西来讨好 。所以，谁不想在玩的时候被排挤在外，一般都要顾及其他人的感受 。
第四是，每个孩子认识的人极多 。孩子间玩的时候，总有一些违规的事情出现，所以一定要注意周边的人 。因为孩子基本认识附近的大人，知道谁家的父亲是做什么的，什么脾气和性格，而这些大人，也几乎认识所有的孩子 。所以，认人、嘴甜是必须的，否则吃饭时的大串联，你有什么问题都会被揭的底朝天 。
第五是，最吸引孩子的，就是吃饭的时候可以吃百家饭 。那时只有天气不是很冷，家家户户都是在外面吃饭的 。所以各家孩子都是捧着装好米饭的碗，到别人家的餐桌上要吃的，开心之极 。当然，吃也不是白吃的，你一定要分清楚人的辈分、长尊，叫一定不能叫错的，否则的话，头上就要吃几个“板栗”了 。
第六是，可以随便串门，但一定要懂规矩 。那时的孩子，基本上都是脖子上挂着钥匙，去谁家都是可以的，不能避免的是，有些家庭是有规矩的，比如不能动柜子上的东西 。所以，到谁家，谁就要负责说明“条件”，如果违规了，下次谁也不带你玩了，失去朋友和玩伴这是很严重的 。所以，大家为了不被排挤，一般情况不会违规 。
【如何培养孩子的人际社交能力?培养孩子的社交社会交往能力】类似的这些儿时的事情，还有许多的，年头久了，连我井中月也是忘记不少，可这些记忆着实让人回味 。但反过来看现在的孩子呢，几乎没有这样的经历！孩子上幼儿园前，全部和家人在一起，可是到了幼儿园和小学，则强调知识灌输，所以孩子之间连说话的时间都少，更谈不上相互游戏了 。孩子很难学习到各种社交能力，以及学习责任感、合作和协调能力的机会 。
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在另外一个方面，当孩子回家后，其剩余时间又用在上各种补习班、兴趣班上，加上邻里关系的丧失，孩子根本没有时间，也没有小伙伴 。这如何让孩子走出自我中心，学习公平、分享、礼让、合作等和谐相处的行为？试想，一个孩子攻击性行为较多，友好行为较少，怎么能有一个好人缘，长大后谁愿意跟他在一起工作、交往？
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