难忘的中秋之夜 关于中秋节的文章( 二 )


告别了温暖灿烂的夏天,金色的盖头悄悄遮住了玉米高高的头;下垂的麦穗在麦田上堆成丰收的喜悦,成为老人微笑额头的褶皱 。
南飞雁的一声哀鸣震动了树枝上无助的枯叶;秋蝉的熙熙攘攘惊呆了夜晚的星星 。露珠挂在干枯的草尖上,反射着五彩缤纷的朝阳 。
不用请酒,中秋会过得充实迷人 。
冷香冷冷的秋菊,勾起怜香惜玉者的无奈叹息,以为昔日的黄巢一定未能如愿 。否则,为什么这个冷面美人还在劲风中承受着这种难以忍受的孤独?
“古道西风瘦马,枯藤老树昏啼”,笼罩着浓浓的雨雾,引起了多情人们无尽的惆怅 。秋天是生命中美丽而悲伤的一章 。
最佳学习点
1.语言悲伤 。作者用悲凉的笔写出了中秋佳节异地思乡的落寞感觉,符合内容 。
2.使用诗句 。巧妙运用“天井沙秋思”等诗句,使文章中的场景极具诗意和感伤 。
中秋节的月亮特别明亮
“明月几时来?“向蓝天要酒”,我不能差池,举起我的杯子,我问明月苏丽珂东坡,所以我不得不站在阳台上,手里拿着月饼,沐浴在清爽的风中,看迷人的中秋节月亮 。(学之初:开头引用苏东坡的话,使文章具有深刻的文化意蕴 。)
快看,快看,金色的月亮渐渐升起了 。乍一看,好像是挂在河对面的高屋顶上 。外观与日出有些相似,但没有太阳那么明亮,淡淡的凉意,带点淡淡的光晕,更显月亮之美 。月亮旁边有一些云,但没有朝霞那么亮,被月光照得朦胧,就像梦里的轻纱 。轻纱中,散落着几颗星星,在月光下若隐若现 。难怪有人说“月明星稀”,果然如此!(信息资源网络法:运用“昏”、“凉”、“昏”等叠词,能使你在阅读时感受到一种温柔的感觉,生动地刻画出一种宁静的意境 。)
渐渐地,月亮越升越高,看起来越来越小,却越来越白 。月光比以前亮了很多,让大地都亮了 。城市里的山、树和高楼可以看得很清楚 。月光透过树缝照进来,在地上投下斑驳的影子 。月光如水,树叶被这温柔的水覆盖,在微风中发出轻微的沙沙声 。草丛中,无名小虫不甘寂寞,“叽叽……”“丁丁……”还有叶儿的低语,多么浪漫的月光!(描述:第三段从视觉和听觉的角度展现了月夜之美,令人陶醉 。)
中秋节的月亮多迷人啊!听爸爸说“月亮十五岁十六” 。明天,我会继续看这美丽的月光!
中秋节快乐
“每逢佳节倍思亲” 。(我可以读:以一首恰当的诗开头,很新颖,可见作者的文学功底 。)的确,中秋节前一天,奶奶打电话来,让我们去农村过中秋节 。(我可以读:解释事情发生的由来 。)
当我们到达奶奶家时,已经是吃晚饭的时间了 。奶奶很热情 。桌子上的食物非常丰富 。只有大红龙虾、一块块烤猪肉、绿色蔬菜、黄灿灿的玉米信息资源网蛋糕、白切鸡肉、红烧鲫鱼...这些是我平时最爱吃的配菜 。但是我今天没有心情品尝这些美味的食物,因为我急于赏月 。(我能读懂:即使是美味的食物也无法让小作者平静下来 。看来我是真的等不及赏月了 。)
终于,天黑了,我迫不及待地拿了一袋月饼,像兔子一样跳出门去 。(我看得懂:动词“跳”用得好,生动地表现了作者的急切 。)但是月亮被我前面的房子遮住了,我急得上蹿下跳,叫来了我的助手爸爸帮忙 。我坐在爸爸的肩膀上,终于看到了月亮,又圆又亮,好像在走!它把银色的光洒在大地上,使黑夜如同白昼一样明亮 。仔细看,月球上好像还有传说中的嫦娥和玉兔!我看得懂:对月亮的描写简单却充满童趣 。)我们拿出月饼品尝月亮 。这时候妈妈建议:先跟月亮念诗句,再吃月饼 。我们都同意了 。我先说:“我的床脚这么亮,会不会已经结霜了? 。抬起头来看,我发现这是月光,再次下沉,我突然想到了家 。”妈妈说,《秦时明月,汉时风俗》和《霜夜》 。接下来,轮到爸爸说了,但是他说“月亮,现在在海上变圆了”,所以我说不下去 。他只是随口说了一句“十五个月亮十六个圆”,把我们逗笑了 。
中秋节真的是一个快乐的节日 。(我可以读:点文末,看开头 。)
最佳学习点
引诗:青年作者在开头引用了一句众所周知的“每逢佳节倍思亲”,只不过增加了文章的文学色彩,让读者感到更加亲切 。
语言生动:文章虽短,但生活气息浓厚,遣词造句准确生动,尤其是描写想赏月时的迫切心情 。“跳”“上蹿下跳”等动词的运用尤为精彩 。


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