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本文主要介绍了JAVA中的回调机制,以及Java多线程中类似回调的机制 。
模块间的调用
在一个应用系统中,无论使用何种语言开发,必然存在模块之间的调用,调用的方式分为几种:
(1)同步调用
同步调用是最基本并且最简单的一种调用方式,类A的方法a()调用类B的方法b(),一直等待b()方法执行完毕,a()方法继续往下走 。这种调用方式适用于方法b()执行时间不长的情况,因为b()方法执行时间一长或者直接阻塞的话,a()方法的余下代码是无法执行下去的,这样会造成整个流程的阻塞 。
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(2)异步调用
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【Java里的回调机制,你了解过吗?】
异步调用是为了解决同步调用可能出现阻塞,导致整个流程卡住而产生的一种调用方式 。类A的方法方法a()通过新起线程的方式调用类B的方法b(),代码接着直接往下执行,这样无论方法b()执行时间多久,都不会阻塞住方法a()的执行 。(3)回调
但是这种方式,由于方法a()不等待方法b()的执行完成,在方法a()需要方法b()执行结果的情况下(视具体业务而定,有些业务比如启异步线程发个微信通知、刷新一个缓存这种就没必要),必须通过一定的方式对方法b()的执行结果进行监听 。
在Java中,可以使用Future+Callable的方式做到这一点,具体做法可以参见我的这篇文章Java多线程21:多线程下其他组件之CyclicBarrier、Callable、Future和FutureTask 。
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最后是回调,回调的思想是:
类A的a()方法调用类B的b()方法 类B的b()方法执行完毕主动调用类A的callback()方法 这样一种调用方式组成了上图,也就是一种双向的调用方式 。
回调实例:Tom做题
数学老师让Tom做一道题,并且Tom做题期间数学老师不用盯着Tom,而是在玩手机,等Tom把题目做完后再把答案告诉老师 。
1 数学老师需要Tom的一个引用,然后才能将题目发给Tom 。回调接口,可以理解为老师接口
2 数学老师需要提供一个方法以便Tom做完题目以后能够将答案告诉他 。
3 Tom需要数学老师的一个引用,以便Tom把答案给这位老师,而不是隔壁的体育老师 。
//回调指的是A调用B来做一件事,B做完以后将结果告诉给A,这期间A可以做别的事情 。//这个接口中有一个方法,意为B做完题目后告诉A时使用的方法 。//所以我们必须提供这个接口以便让B来回调 。//回调接口, public interface CallBack { void tellAnswer(int res); }数学老师类
//老师类实例化回调接口,即学生写完题目之后通过老师的提供的方法进行回调 。//那么学生如何调用到老师的方法呢,只要在学生类的方法中传入老师的引用即可 。//而老师需要指定学生答题,所以也要传入学生的实例 。public class Teacher implements CallBack{ private Student student; Teacher(Student student) { this.student = student; } void askProblem (Student student, Teacher teacher) {//main方法是主线程运行,为了实现异步回调,这里开启一个线程来操作 new Thread(new Runnable() { @Override public void run() { student.resolveProblem(teacher); } }).start(); //老师让学生做题以后,等待学生回答的这段时间,可以做别的事,比如玩手机. //而不需要同步等待,这就是回调的好处 。//当然你可以说开启一个线程让学生做题就行了,但是这样无法让学生通知老师 。//需要另外的机制去实现通知过程 。// 当然,多线程中的future和callable也可以实现数据获取的功能 。for (int i = 1;i < 4;i ++) { System.out.println("等学生回答问题的时候老师玩了 " + i + "秒的手机"); } } @Override public void tellAnswer(int res) { System.out.println("the answer is " + res); }}学生接口
//学生的接口,解决问题的方法中要传入老师的引用,否则无法完成对具体实例的回调 。//写为接口的好处就是,很多个学生都可以实现这个接口,并且老师在提问题时可以通过 //传入List<Student>来聚合学生,十分方便 。public interface Student { void resolveProblem (Teacher teacher);}
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