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读后感范文——学生作品 敬业与乐业读后感


读后感范文——学生作品 敬业与乐业读后感

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读后感与快乐(读后感范文-学生作品)
读后感作文——学生作品(市一等奖)【读后感范文——学生作品 敬业与乐业读后感】读后是实用文体，一部分是“读”，一部分是信息资源网的“感” 。说起来容易，写起来难 。不经意间，就变成了“内容总结” 。读书读书感怎么分配？怎样才能找到写作的切入点？
今天的文章是学生的作品，获得了市亲子征文一等奖 。看完可以学习写作套路 。
苦难——成长的唯一途径——读后感奉献与愉悦“苦难可以造就一个人，也可以毁灭一个人 。”一个人勇敢面对苦难，承受苦难，才能成长 。
(引用原文并提出意见)
一个人的一生注定要受苦 。就像梁启超在《奉献与快乐》里写的，他把嗓子喊出来，学生们用耳朵听，有人一边看一边觉得苦 。不讲课，不听课，赌饮料，不是苦吗？当然不是，梁启超先生在他的文章中说:“天下第一等的悲惨之人，是终日游手好闲，不知身心往何处放的流浪汉 。他们的生活真的很可悲 。”因此，有各种形式的痛苦 。
当你是政治家，绞尽脑汁思考如何治国，是你的训练；当你是一个商人时，思考如何双赢是你的训练 。当你是车间工人，在流水线上重复同样的一套动作，精益求精，也是你的训练；当然，当你是我这样的学生时，每天在课堂上学习不同的课程，争取全面发展是我们的纪律 。有人会说，那些贪官终日无所事事，五毒皆染，生活幸福，没有痛苦 。也就是你只看到表面，奢侈的生活，大鱼大肉的食物，也就是他们要经历的磨练 。染上五毒的，都只是经不起磨炼的人 。所以人，无论地位高低，境遇如何，都要磨练 。
梁启超先生告诉我们的是，要把苦难和经历磨炼作为我们成长的必由之路 。
(原内容汇总，分析师必须经过锤炼)
那么，如何面对生活的苦难呢？
梁启超先生告诉我们:“一要敬业，二要快乐 。”我想我会用我的责任感来鞭策自己，努力学习，克服成长路上的困难，成为更好的自己 。
(提出意见，敬业，总结“敬业”在生活中的意义)
一位公交车司机在信息资源网上开车时突发心脏病 。在生命的最后一分钟，他做了三件事:把车慢慢停在路边，用最后的力气拉下手动刹车；打开车门，让乘客安全下车；关闭发动机，确保汽车、乘客和行人的安全 。做完这三件事，他安详地躺在方向盘上，停止了呼吸 。司机叫黄志权 。他的责任感使我们记住了他的名字 。没错，责任感就是诸葛孔明笔下的“师者楷模”，“鞠躬尽瘁死而后已”；是孔繁森离家出走，母亲的鲜血洒在高原时立下的公仆丰碑；是蔺相如用生命赢回了何弼 。也是我们身边的每一件事，普通人尽自己最大的努力 。作为学生，责任感就是每天认真听讲，做好每一道题，写好每一个字；作为儿子，责任就是尽自己最大的努力帮助父母，浇花洗碗，做自己力所能及的事情 。
我突然想到自己，我是不是“敬业”了？总觉得生活给了我太多的管教，父母的生活总是一帆风顺，却总忘了生活对每个人都是平等的 。父母总是用亲身经历来约束我的行为，这可能证明他们经历过磨难 。梁启超先生就像一位长者，让我突然明白了孟子的那句话“天将为大者，必先苦其志，劳其筋骨，饿其体肤……”是如此正确 。
(引用论据来证明“你只能在苦难中成长”
不管我们“大不大”，我们每个人都在经历着人生的考验，而我们能做的，就是在父母长辈的指引下，无畏地面对磨难，克服眼前的一切困难，从而得到成长的洗礼和精神的升华！
(结尾再次提炼观点)
简单的读后感短文，希望对你有帮助 。


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