走进孩子的内心——读《窗边的小豆豆》 窗边的小豆豆 读后感


走进孩子的内心——读《窗边的小豆豆》 窗边的小豆豆 读后感

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窗边小豆豆的感觉(走进孩子的内心——读《窗边小豆豆》)
《窗边的小豌豆》是一部在全世界都享有很高声誉的作品 。作者黑彻鲁科讲述了二战期间她在日本私立小学八学园的学习和生活 。
任何读过这本书的人都会被小林宗作总统真诚而博大的爱所感动 。他的教育理念超越国界,值得每一个教育工作者,包括所有家长深思 。

这本书的封面上有一行字:“每个人都能在这本书里找到自己阳光的童年” 。在《一个孩子的声音》中,黑柳彻子平静地描述了她在巴学园的童年 。看完之后你会发现,人的一生中最纯粹最美好的岁月,就是童年 。
不幸的是,很多人不愿意回忆自己的童年 。因为成年人急功近利,会一点一点磨掉本该属于童年的天真与美好 。
老师只关注学生的学习成绩 。老师对“好”学生热情,而“坏”学生对彼此冷淡甚至讽刺 。
父母只会采取简单粗暴的说教式教育,把自己的人生理想强加给孩子 。他们从来不愿意走进孩子的内心世界,更不愿意尊重孩子的想法 。
一位读者说:“他随身携带的唯一一本书是《窗边的小豌豆》,因为他一天也没有享受过这样的教育 。”

02书中的主人公小豆豆是一个调皮捣蛋的孩子 。老师同学都不喜欢她,小豆豆只好退学,然后来到小林校长的巴学园 。在小林校长的关怀下,小豆豆变得自信乐观 。
小豆豆第一天来巴学园的时候,小林校长对她说:“随便你怎么说,把你想说的都说出来!”就这样,小林校长聚精会神地听完了小豆豆长达四个小时的喋喋不休,丝毫没有表现出对信息资源网的不耐烦 。
“永远和这个人在一起真好”,这是小豆豆见到小林校长时的感受 。在以后的日子里,小豆豆看到,每当有问题的时候,校长先生都会认真听每一个孩子的解释,哪怕孩子是在找借口,他也会耐心地听 。
小林宗作说:“对于未来的孩子来说,绝对有必要培养他们在别人面前清晰自由地表达自己想法的能力,而不需要害羞 。”
有一次,小豆豆的钱包掉进了马桶里,小豆豆用勺子把马桶里的粪便全部捞了出来 。他半天没上课,小林校长也没怪他 。小豆豆虽然找不到钱包,但很满足,改掉了上厕所的坏习惯 。

巴学园因材施教 。孩子可以自主选择自己喜欢的课程,不用考虑课表 。老师会把当天课程的所有问题写在黑板上,然后让学生根据自己的喜好完成课程 。喜欢作文的孩子是写作文的,喜欢画画颜料的学生,喜欢物理的孩子点酒精灯 。这样,随着年级的增长,老师可以掌握每个孩子的兴趣、性格和特长 。
小林校长设计了不穿泳衣的游泳课,让孩子们不必为自己的身体缺陷感到自卑,明白无论什么样的身体,信息资源网都是美好的 。
他组织了一次独特的运动会 。结果,无论在哪个项目上,全校最矮四肢最短的学生高桥都取得了最好的成绩 。小林老师的目的是消除高桥同学的自卑感 。
小林校长还亲自给孩子们编节奏性练习 。他说:“世界上最可怕的是,用眼睛找不到美,用耳朵欣赏不到音乐,用心灵体会不到什么是真实 。不会被感动,不会充满激情 。”
巴学园经常组织各种活动,如野营、野餐等 。

03陶行知说:“我们必须成为孩子才能成为孩子的丈夫 。”要成为一名教育工作者,你必须永远保持童心 。小林先生做到了 。小林先生想到了孩子想的,走进了孩子的世界 。
教育的本质不应该是说教,而是对孩子的深切关怀 。应该是洞察和理解孩子内心世界的能力 。所以,教育者一定要以开放的态度去倾听孩子的声音,哪怕是幼稚的话语 。如果孩子的想法能够被自由表达和关注,他们一定会以积极热情的态度拥抱这个世界 。
小林校长从未向孩子们灌输任何真理,但他对儿童关爱的示范所产生的榜样力量在每个孩子的心中留下了深刻的印记 。
就这样,一个“失控”辍学的孩子,最终成为了联合国儿童基金会的亲善大使 。

爱默生说,“婴儿是永恒的救世主 。为了吸引堕落的人类重返天堂,它不断来到人类的怀抱 。”每个来到这个世界上的孩子都是天使,但不正确的教育方式剥夺了无数孩子 。
《窗边的小豆豆》值得所有教育工作者和家长阅读 。虽然在短期内,大部分孩子享受不到巴学园的自由,但我们要尽可能细致地了解孩子,让他们感受到大人的信任和尊重,自信地拥抱生活 。


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