节水作文(节约用水作文5篇)
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节水成分(5种节水成分)
节水实例1:
一天放学后 ， 小明正准备回家 。他走到浴室附近 ， 听到了水流湍急的声音 。小明停下来想:“这是怎么回事？”
小明顺着水声走进了浴室 。他看到卫生间的水龙头关了 ， 水一直往下流 ， 地上有一大滩水 。小信息资源网明连忙上前 ， 关了水龙头 ， 拧得很紧 。他还自言自语道:“这水流得多可惜啊！哪个孩子没关水龙头？我必须想办法停止浪费水 。”
过了一会儿 ， 小明挠了挠头 ， 想到了一个好主意 。他跑回教室拿了一张纸 ， 用笔在上面写了四个字:节约用水 。小明这样做是希望孩子们能够节约用水 ， 停止浪费水 。小明把写有四个大字的纸贴在了墙上 ， 然后他安全地回家了 。
小明牛逼！我们应该向小明学习 ， 养成节约用水的好习惯 。
节水实例2:
珍惜生命之水 ， 从我拯救 。水是生命之源 。我想保护每一滴水 。没有水 ， 地球会裂开 。
但是有一天 ， 当小明在浴室洗手的时候 ， 他发现那里的水龙头坏了 。一滴清澈的自来水像瀑布一样流了出来 。小明煞费苦心地修好了 ， 关了 。小明 ， 真是松了一口气 。后来 ， 他把“节约使用信息资源”几个字贴在墙上 。
亲爱的孩子们 ， 没有水我们就不能生存 。一旦没有水 ， 就没有生命 。
节水实例3:
放学后 ， 小明去了厕所 。他刚进厕所 ， 就听到了流水的声音 。于是她上前一看 ， 水龙头没有拧紧 。他想 ， 我给他关了吧！这真是浪费 。所以他关掉了水龙头 。然而 ， 后来他又想 ， 这样的事还会发生吗？经过一番思考 ， 我终于想出了一个好办法 。于是他从教室的信息资源网上拿了一张纸 ， 在纸上写了四个大字 ， 节约用水 。然后我跑到卫生间 ， 把纸贴在水龙头对面的墙上 ， 露出了笑脸 。
节水实例4:
下课后 ， 小明和一些朋友去打球 。在去操场的路上 ， 他们发现角落的水龙头开着 ， 水一直在滴 ， 下面的洗手池里全是水 。挂在墙上的“节约用水”四个字特别刺耳 。小明走过去关上了水龙头 。经过几次决定后 ， 他们必须节约用水 。
节水实例5:
星期天 ， 当青青、东东和萍萍在公园打球时 ， 他们看到角落里写着“节约用水”的水管没有关掉 ， 水在“哗哗”地流着 。
太可惜了！水是多么珍贵啊！目前西南地区土地干旱 ， 人们没有水喝 。缺水很严重！我们应该珍惜每一滴水 ， 养成随手关水的好习惯 ， 保护水资源 。想到这 ， 三个人立刻跑去拧紧水龙头 。然后我就高高兴兴去踢足球了 。
【节水作文(节约用水作文5篇)】
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