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【栗原文音|明明缺老师，为什么每年学校招聘老师的名额还那么少？】
一般情况下 ， 大部分学校为了保证学生拥有良好的教学氛围 ， 会定期给老师培训和招聘新老师 。 随着年轻老师步入工作岗位 ， 老师队伍中出现了很多新的面孔 。 他们拥有着一腔热血 ， 并且成了班主任 ， 为了学生的学习付出了艰辛的努力 。 尽管越来越多的年轻人进入了工作岗位 ， 但是教师仍然面临着巨大的缺口 。
而现在存在着一个非常令人无法接受的现象 ， 那就是年轻老师进不去 ， 老教师占着位置不工作 。
某一个小县城中 ， 新高中已经顺利建设完毕 ， 就等着学生和老师一起搬进校区 。 然而 ， 校方却面临着一件非常棘手的问题 ， 教师数量远远达不到教学数量 ， 甚至多个班级仍然面临着没有老师的情况 。 既然校区的规模得到进一步扩大 ， 那就意味着老师的数量必须稳步提升 。
为此 ， 校方特意整理了老师的各项数据和名单 ， 结果显示学校老师已经满额 ， 在编老师没有任何缺口 。 为了弥补这一状况 ， 学校决定安排年轻老师带领多个班级 。
年轻老师成为学校的一份子后 ， 他们需要尽快地适应学校的工作 。 可这些老师缺乏教学经验 ， 更无法和经验丰富的老教师相匹敌 。 可是老教师的年龄越来越大 ， 虽有管理经验 ， 但身体已经不允许他们继续成为班主任 。 众多的年轻老师进入一线教师行列 ， 并且成为多个班级的老师和某个班级的班主任 。 随着教学任务的不断开展 ， 年轻老师面对着非常复杂的状况 。
首先 ， 每一位孩子都接受过良好的家庭氛围 ， 难免会产生娇生惯养的习惯 。 当老师用非常严格的标准要求学生保持良好行为时 ， 部分学生会产生一些小动作 ， 无法听老师的劝诫 。 其次 ， 年轻老师的管理经验相对比较少 。 即便年轻老师已经成为班主任 ， 但学生对年轻老师的了解和认知拥有着不同的看法 。 许多学生都觉得年轻老师好说话 ， 经常请假的学生数量众多 。
最后 ， 年轻老师需要兼顾教学和管理 ， 难免会产生焦头烂额的状况 。 尽管他们也会和老教师取经 ， 但实际的情况和经验拥有着直接的关系 。 通常情况下 ， 年轻老师空有理论 ， 却很难将其应用到实处 ， 毕竟管理班级是需要技巧的事情 。
既然学校年轻的一线老师那么累了 ， 为什么学校不多招点老师呢？其实不是不招 ， 而是名额少 ， 那为什么学校招聘老师的名额少呢？
第一个原因：一线老师不等于全体老师 ， 全体老师还包括休假老师和行政老师一直以来 ， 学校会划分多个不同的班级和部门 ， 从而保证老师顺利地开展教学任务 。 而后勤工作人员和行政人员的工作量也很大 ， 不仅要完成学生的后勤服务工作 ， 还需要帮助学生建立学籍和档案 。 久而久之 ， 学校中遍布着大量的行政老师 ， 他们不会成为课堂上教书育人的老师 ， 反而将全部的时间和精力用于管理学校 。
除此之外 ， 每位老师都会遇到十分棘手的问题 ， 这就使得老师需要请假 。 可是他们是正规编制老师 ， 学校没有权利开除他们 ， 这就使得部分老师占据了编制名额 ， 却无法正常教书 。
第二个原因：各大学校分配的编制名额太少部分老师需要完成各项工作后 ， 并通过考试才能够获得编制 。 除此之外 ， 一线老师也要面临着升职加薪以及评职称 ， 教学经验丰富的老师更容易获得职称 。 年轻老师获得在编和职称的机会少之又少 ， 他们没有办法通过在编考试 ， 自然就会产生退却的想法 。 与此同时 ， 相关部门会根据每一所学校编制老师数量 ， 确定好新的招聘名额 。 学校编制老师太多 ， 一线老师却非常少 ， 招聘名额迟迟不下放 。
其实 ， 每一位想要成为老师的年轻人 ， 更应该了解教师行业的特殊性 。 老师不仅要面临着教学任务的指标 ， 他们还需要兼顾生活和教学 。 一般情况下 ， 年轻老师在获得教师资格证之后 ， 她们也会尝试进行一系列的编制考试 。
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