其次要对自己合理定位 。 发展是曲折前进的过程 ， 平台高意味着更多的发展机会、更好的发展前景 ， 但并非一蹴而就 。 个人发展虽然受益于高校发展的支撑 ， 但是最重要的是要与个人能力相结合 ， 要避免过分放大梦想光环 ， 回避个人实际业务能力与理想设定的差距；正确认识理想与现实的辩证关系 ， 科学规划个人职业生涯发展、保持合理未来预期 。
最后不断提升自己的业务能力 ， 实现自我价值 。 业务能力的提升是高校青年教师体验职业幸福的重要方式 ， 只有具备较强的业务能力 ， 才会获得学生、同事、领导、乃至整个社会的尊敬 ， 待遇也会逐步提高 ， 生活境况会得到改善 ， 而青年教师也在这个成长过程中获得成功的喜悦 。
结语
高校青年教师要坚信教育过程和教育前景的美好 ， 以轻松愉快的心情投入工作 ， 享受教育带来的巨大乐趣 ， 以更饱满的精神状态为高等教育事业贡献力量 。
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