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“父母持证上岗”补上家庭教育这一课

车横
浙江省教育厅近日在答复《关于在浙江省推广“父母持证上岗”的杭州上城经验的建议》时称 ， 基于数字家长学校学习数据 ， 一些地方对“父母持证上岗”进行了有效探索 。 浙江数字家长学校自2020年开通以来 ， 已向全省参与的家长发放学习电子证书22万份 。 计划2021年秋季学期开始 ， 将在浙江数字家长学校试行家长学习积分制 ， 待时机成熟时在全省推行 。 （相关报道见A7版）
“一想到为人父母居然不用经过考试 ， 就觉得真是太可怕了 。 ”每当发生家长虐童、“熊孩子”搞破坏等事件时 ， 这句网络流行语就会再度提起 ， 引起很多人的共鸣 ， 映射出社会大众对家庭教育的担忧 。 显然 ， 家长也是需要学习育儿知识的 ， 推行“父母持证上岗”模式 ， 向家长灌输正确的育儿理念 ， 有助于缓解家庭教育焦虑 ， 引导家长掌握科学育儿方法 ， 改善亲子关系 ， 促进家庭和睦 。
近年来 ， 有关“父母持证上岗”的呼吁日益强烈 。 如果说父母也是一种职业 ， 那么这恐怕是世界上唯一不需要上岗证、终身不下岗的职业 。 大部分家长都是初次为人父母 ， 未经过专业育儿培训 ， 缺乏获取相关知识的渠道 ， 往往道听途说 ， 或是沿袭了传统育儿方法 ， 效果难有保障 ， 还容易被误导而走偏 ， 甚或诱发家庭悲剧事件 。 在现代社会 ， 育儿也是一门专业学科 ， 涉及儿童心理、饮食、健康、学习等多个方面 ， 科学育儿门槛进一步提高 ， 再延续旧有的育儿思路 ， 显然不合时宜 。
呼吁“父母持证上岗”并非无的放矢 。 比如 ， “咆哮式”辅导作业、“丧偶式”育儿、“棍棒式”教育等问题 ， 不仅让很多家长倍感无奈无力 ， 还会给孩子健康成长造成不利影响 。 此外 ， “熊孩子”频频闯祸背后的家教缺失问题 ， 也频频引发社会热议 。
当然 ， 所谓“父母持证上岗” ， 并不是简单给家长发一张“合格证” ， 也不是为家长设门槛、添负担 ， 而是提醒家长什么可以做、什么不可以做以及应该怎么做 ， 全面提升家长养儿育女的科学技能、观念 。 说到底 ， 持不持证不是关键 ， 功夫在“证”外 。
以杭州市上城区为例 ， 该区依托移动学习平台 ， 整合区域社会资源 ， 开设线上课程 ， 引导家长通过智媒体完成“执照”的学习、积分 ， 达到一定积分的予以认证并给家长颁发不同等级的“家长执照” 。 基于“上城经验” ， 省级层面也在积极尝试 ， 目前网上浙江家长学校受到各界好评 。 同时 ， 其他地方的“互联网家长学校”“数字家长学校”等也如雨后春笋般涌现出来 。 不难发现 ， “父母持证上岗”能照进现实 ， “互联网+”功不可没 。
地方探索无疑值得肯定 ， 但真正补上家庭教育这一课还要靠法治 。 新修订的《未成年人保护法》明确规定 ， 父母或者其他监护人应当学习家庭教育知识 ， 接受家庭教育指导 ， 创造良好、和睦、文明的家庭环境 。 这也意味着 ， 家庭教育已走出“家门” ， 不再仅仅是“家事” ， 而成为全社会共同关注并参与的“公事” 。
【“父母持证上岗”补上家庭教育这一课】更令人期待的是家庭教育专项立法 。 据报道 ， 今年1月20日 ， 《中华人民共和国家庭教育法（草案）》正式提请十三届全国人大常委会第二十五次会议审议 ， 标志着家庭教育正式纳入国家教育事业发展规划和法治化轨道 。 相信随着家庭教育立法逐渐推进落地 ， “父母持证上岗”将成为一种常态 。


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