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一篇小学生作文引发的“血案”


大家知道 ， 最近江苏常州一个小朋友堕楼身亡 ， 真是令人难过 。 现在这事已经引发了热议 ， 也不乏吃人血馒头的媒体和*** 。
当事人尚未厘清真相 ， 对于我们局外人来说 ， 可以从中吸取什么教训 ， 亡羊补牢 ， 才是最重要的 。 毕竟 ， 无论怎么骂那个袁老师 ， 或是谴责教师队伍的害群之马 ， 小朋友都回不来了 。
我很关心袁老师对于此事发生之后的态度 ， 她是否觉得愧疚、自责 ， 有没有反省自己的教学方式？还是急于撇清关系 ， 证明一切与自己无关？
如果是后者 ， 那这种人就应该永久清理出教师队伍 ， 根本不配当老师 。 任何一个正常人 ， 见到一个小女孩在自己面前死去 ， 都会心情沉重 ， 责备自己的无能 。 更何况 ， 还是她的老师 。 如果是前者 ， 这件事应该就会成为她的梦魇 ， 或许会产生严重的心理问题 。
目前来看 ， 袁老师没有站出来承担责任 ， 恐怕后者居多 。 当然 ， 在这个利益至上的社会 ， 我们不应该要求一个老师有如此高尚的情操 ， 将学生当成自己的孩子一样 ， 全心全意地为孩子好 。
呵呵 ， 老师 ， 不过也就是个职业罢了 ， 一份挣不了几个钱的工作罢了 。
累得要死要活 ， 收入不高 ， 又有来自管理层和家长的双重压力 ， KPI、绩效考核 ， 如今的小孩也打不得、骂不得 ， 老师处处掣肘、步步惊心 ， 哪还有心力去做到以学生为中心 。
曾几何时 ， 老师拥有至高无上的尊荣 。 一日为师 ， 终生为父 ， 整个社会对老师的评价普遍都非常高 。 学生们 ， 对老师也非常尊重 ， 不敢造次 。 而以前的老师 ， 未必有渊博的学识 ， 但多数都把学生当自己的孩子 ， 该打就打 ， 该骂就骂 ， 该批评就批评 ， 绝不徇私 。 家长们也非常认可支持老师对自己孩子的这种教育方式 。
师者 ， 所以传道授业解惑者也 。 一个老师 ， 最希望看到的 ， 就是学生学有所成 ， 青出于蓝而胜于蓝 。
老师应该为学生的长远利益着想 ， 让学生在获取知识的同时保持学习兴趣和掌握学习方法 。 要实现这个目标 ， 在热爱教育事业和喜欢小孩的基础上 ， 还需要高超的情商、沟通能力和管理能力 。 老师自身的知识只是次要的 ， 特别对于小学生而言 ， 一个高中生就绰绰有余了 。
然而 ， 现在选拔老师的标准和方式有点本末倒置 。 以深圳为例 ， 向名校的应届毕业生抛出橄榄枝 ， 开出高薪 ， 却不鼓励教学经验丰富、兢兢业业的、年纪大的老师 。 美其名曰 ， 教师队伍年轻化 。 这给那些普通师范学校毕业的老师、资历老的老师和整个社会 ， 释放了一个什么信号呢？
一个优秀的老师 ， 必定在师德、学生成绩和管理水平上都有过人之处 。
一个班级 ， 就像一艘船 ， 老师就是船长 。 船长有问题 ， 整条船都恐怕堕入万劫不复之地 。 如果袁老师真的有严重问题 ， 那么执教几十年 ， 学校领导、家长、学生 ， 为什么视而不见？
这是值得我们思考的 。 是教师选拔体制和管理体制的问题 ， 是冷漠无情的家长的问题 ， 还是不敢出头的学生的问题？这件皇帝的新衣 ， 几十年来 ， 就没有一个人站出来揭穿？是什么 ， 让大家变得如何冷漠 ， 对此不公又为何心安理得？
根据小朋友父母的截图 ， 显示袁老师收了500的红包 。 他们给红包是什么心理？而袁老师脸不红心不跳地收下红包 ， 又是什么心理？
给红包 ， 无非是想讨好老师 ， 让老师多照顾自己的孩子 。 老师淡定地收红包 ， 说明已经收多了 ， 习惯了 ， 完全没有扭捏的心理 。
多年以来 ， 出于对孩子的“爱” ， 希望让孩子赢在起跑线上 ， 无数家长们前赴后继地给老师送礼、送红包 。 我相信 ， 一开始绝大多数老师都是拒绝的 ， 但是慢慢的 ， 能够守住底线的老师就越来越少了 。 再到后来 ， 当送礼、送红包成为家长的常规操作的时候 ， 你不送礼、送红包 ， 就变成了异类 ， 很可能会成为老师的眼中钉 。


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