一碗牛肉面，测试出不同层次的家庭，最后一种家庭难怪孩子不成器
文/贝贝豆育儿课堂（原创文章 ， 欢迎转载分享）
近段时间以来 ， 越来越多的人开始关注原生家庭对一个人的影响 ， 结果发现 ， 有的人一生都受益于家庭的教育 ， 而有的人却在用一生来治愈原生家庭造成的伤痛 。
人不能选择自己的出身 ， 但是家长可以选择给予孩子的教育方式 。 正所谓“寒门能出贵子 ， 豪门也有纨绔” ， 正是家庭教育的不同导致了这样的结果 。 父母的不同教育会塑造出不同的孩子 。
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而这教育成果的优劣与否的关键点就在于日常生活中的小细节 。
谈及教育理念 ， 自然有人能口若悬河 ， 各种专业词汇、概念绕得一般人昏头昏脑的 。 可是任何理论都要服务于实践 ， 所谓的教育理念不过是对家长们教育孩子的行为的归纳总结 。
因此 ， 从一些生活中的小事 ， 就往往能看出来孩子真正的教育情况到底怎样 。 远了不说 ， 就举一个生活中常见的小例子：如何分配一碗面条这件小事 ， 就能看出孩子长大后的不同性格 。
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高层次家庭：递交主动权 ， 给孩子独立的机会这种家庭在遇到上述情况时 ， 会先向孩子阐明情况 。
比如：
爸爸需要吃点热乎的维持继续工作的体力 ， 妈妈也需要食物垫垫肚子 ， 而你现在同样也很饿 ， 可是家里只有这一碗面条了 。 每个人都不希望挨饿 ， 现在爸爸妈妈把面条分配的权力交给你 ， 让你来分食物 。
在父母的引导下 ， 孩子自然会开始有意识地为父母考虑 。 为了让每个人都吃上面条 ， 先把面分成三份 ， 至于牛肉 ， 考虑到爸爸是家庭的经济支柱 ， 平时加班加点工作量大 ， 多给几片牛肉给爸爸；妈妈要准备家里的晚饭 ， 还要照料家中家务 ， 剩下几片牛肉给妈妈 。
而自己人小 ， 吃一点就能饱 ， 留一片牛肉给自己尝尝味道好了 。
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父母转交孩子主动权的那一刻 ， 就是孩子承担责任的时候 。 他需要考虑到每个人的需求 ， 最终敲定合适的方案应用于实际 。
在这种教育方式长大下的孩子 ， 对家庭 ， 他会有强烈的责任感；对父母 ， 他会习惯时刻为父母考虑 ， 不一味将父母的付出视为理所当然；进入社会后 ， 他会有大局观 ， 有优秀的领导能力 。
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中层次家庭：塑造孩子整体意识不同于上一类家庭 ， 这类家庭虽也有锻炼孩子的意识 ， 但程度不够 。 这类父母通常是替孩子做好决定 ， 比如 ， 把面条分配好后 ， 再告诉孩子我们都不能饿肚子 ， 那就每人都吃三分之一 ， 大家一起分享 。
父母在分配面条过程中就是在无形地传达我们是一个整体 ， 要共同分担、共同享受的意识 。 这时孩子通常都会在理解的基础上接受这样的安排 。 渐渐地 ， 他们就会养成体谅父母、乐于分享的好习惯 。 但这样的做法在培养孩子自身能力上还有所欠缺 。
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低层次家庭：以爱为名的过度宠溺 ， 难怪孩子将来不成器这类家庭基本是大多数中国父母的缩影 。 在上述前提下 ， 这类父母会直接选择让孩子一人吃那碗牛肉面 ， 毕竟在他们的观念里 ， 再苦不能苦孩子 ， 自己挨一下饿没什么大不了的 。 在有限的资源中 ， 他们总是选择毫无保留地留给孩子 。
他们在孩子面前总是无限退让 ， 久而久之 ， 孩子就学不会感恩 ， 极易形成衣来伸手饭来张口的习惯 ， 并且把父母的付出视为理所当然 ， 总是无止限地“压榨”父母 。
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