孙莉回应黄多多染发打耳洞,原来孙莉提前看到了这点……

这两天 , 孙莉亲自回应黄多多打耳洞、染发 , 冲上了热搜第一:
孙莉回应黄多多染发打耳洞,原来孙莉提前看到了这点……文章插图
孙莉说“爱美是女孩的天性 , 你现在阻止她 , 将来她也许会更叛逆 , 她尝试过了 , 可能过两天就不喜欢了 。 ”也正是因为这样 , 如今进入叛逆期的黄多多并没有太多变化 , 母女俩之间就像朋友 , 有说不完的话 。 孙莉这样的妈妈 , 大约是每个女孩子儿时的梦想吧 。
一位哲人曾说:“如果世间没有美 , 便没有生命;如果人类不能发现美 , 感知美 , 那生命的意义便失去了大半 。 ”
爱迪生说:“最能直接打动心灵的还是美 。 美立刻在想象里渗透一种内在的欣喜和满足 。 ”
卢梭说:“从我们心中夺走对美的爱 , 也就夺走了生活的全部魅力 。 ”
可见 , 美与生命的意义和美好是紧密相连的 , 没有人会不喜欢美的东西 ,
而缺乏审美力会让生命黯然失色 。
怎样才能正确引导幼儿审美的产生?
【孙莉回应黄多多染发打耳洞,原来孙莉提前看到了这点……】关于儿童的审美观念 , 早在1795年 , 法国著名小说家席勒就明确提出了“美育”的定义 , 又称“审美观” 。
专家们指出 , 对于孩子的审美观教育 , 不仅要注重对科学技术知识的训练 , 而且要注重塑造儿童适当的身心健康这一审美观念 , 注重培养儿童认识美、欣赏美、创造美的能力 。
带孩子去欣赏自然美家长可以带孩子进入自然世界 , 欣赏来自纯洁的自然之美 。
大自然可以为每个人提供纯天然的色彩作为美的教学内容 , 孩子在欣赏大自然的整个过程中 , 也可以欣赏不同的美 , 提高孩子欣赏美的能力 。
再次带着孩子去欣赏大自然健美的整个过程 , 家长能正确地引导孩子去欣赏自然中不同种类的美:草原的美 , 河流的美 , 山林的美 。
龙应台曾经说过:上一百堂美学课 , 比不上让孩子走进大自然里的一天 。
这一切都可以作为正确引导孩子认识真善美的最佳教材内容 。
藏在视频里的生活美学
吴冠中先生曾说:
“今天中国的文盲不多了 , 但美盲很多 。 ”
而中国孩子最缺的不是知识 , 缺的正是审美教育 。
李子柒在某种程度上 , 恰好弥补了中国孩子这方面的缺失 。
而李子柒的视频给人的第一感受就是:美!
在一个慢节奏的、如仙境般的、原始的乡村里 , 李子柒将人们的目光引向白云聚散的山峦、鸡鸣狗吠的村落 , 以及木屋、稻田、百鸟、蝉鸣......
尽管物什简陋 , 木铲、大锅灶、未加装点的屋墙 , 却一点也不显粗糙 , 反透出一股浓浓的自然清幽 , 颇有些返璞归真的意味 。
几乎没人说她拍的视频不美 , 随手一截就是一张壁纸——
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她种满鲜花和瓜果蔬菜的后院很美;
她一袭白衣来到荷花池采荷花很美;
她鲜衣怒马在村落里穿行亦是美得让人心惊 。
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而这样的画面美之外 , 更为重要的 , 是李子柒有一双发现美的眼睛 。
几根木头 , 固定、去皮、拧挂钩后 , 便成了卧室里古朴实用的衣架;
连树林里那些无人管护的枯树枝 , 也被她背回家来 , 一番修修剪剪后 , 转手就制成了个轻灵精致的床头灯罩;
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这样的审美与巧思 , 令人叹服!
木心先生曾说过的那句话:
“没有审美力是绝症 , 知识也解救不了 。 ”
而李子柒的出现 , 引发了更多人“美”的觉醒 。


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