孩子当众撒泼打滚不听劝？家长们，这几个绝招拿去用( 二 )
4. 当孩子跟父母对着干时：
× “现在就给我去刷牙/吃饭/睡觉！”
√ “你想要先给小兔子刷牙 ， 还是先给自己刷牙？”
对孩子来说 ， 发脾气是他们想要掌握主动权的方式之一 ， 当他们想要独立就会发脾气 。 这时候父母就要学会用一些小技巧 ， 给孩子一个巧妙的选择：不让他们选择做或者不做 ， 而是选择什么时候做 ， 或者以什么方式做 。
5. 当孩子听不进你的话时：
× “跟你说那么多遍 ， 你到底有没有听进去？”
√ “我说一遍 ， 然后你小小声地在我耳边重复一遍 ， 这样我就知道你有没有听进去了 。 ”
用不同的音量说话 ， 孩子会因为很好玩记住这件事 。 重复一遍 ， 还能起到巩固的效果 。 越是大声地吼他们 ， 他们越不容易听进去 。
6. 当孩子无心学习时：
× “不要走神 ， 集中注意力 。 ”
√ “这个很难是吗？那我们先休息一会儿再回来 。 ”
根据研究 ， 休息17分钟效果是最佳的 。 中场休息时间能帮助孩子从重压的环境中抽离出来 ， 集中精神 ， 重新再来 。 在孩子平时做作业、弹钢琴或者练习时 ， 都可以用这个方式找回注意力 。
7. 当孩子在公众场合哭闹时：
× “你这样很丢人 。 ”
√ “我们找个没人的地方 ， 解决一下这件事 。 ”
在这种情况下 ， 如果加倍训斥孩子 ， 事情发展可能会更糟糕 。 将他们带走 ， 找一个适合的地方解决这件事 ， 既避免了事情的进一步恶化 ， 也能有个更好的结局 。
8. 当孩子无理取闹时：
× “你在无理取闹 。 ”
√ “你现在很难受 ， 我们一起来面对 。 ”
心理学家约翰·戈德曼在他的书《培养高情商的孩子》里分享了一个故事：
3岁的女儿因为妈妈顾着招待突然来访的客人 ， 没时间和自己玩 ， 就生气地在沙发上乱画 。 发现后问她怎么回事 ， 她拿着画笔就说：“我不太清楚 。 ”
戈德曼很生气 ， 他告诉女儿 ， 自己很生气、很失望 ， 因为她选择了撒谎 。 他没有像往常一样理解孩子 ， 而是一起清理了沙发上的痕迹 ， 并告诉她关于说实话的重要性 。 最后 ， 才和女儿讨论今天的情绪和行为 。
约翰·戈德曼认为：“如果孩子和父母有着坚固的感情联结 ， 当父母伤心、失望或生气时 ， 孩子的心里会很难受 ， 以至于他们愿意成为一个守规矩的孩子 。 ”
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9. 当孩子情绪崩溃大哭时：
× “我数321 ， 你给我停下来！”
√ “如果绿色代表平静 ， 黄色代表沮丧 ， 红色代表生气 。 我现在就是从黄色的房间走向红色的房间 。 你呢？你现在是在哪个房间 ， 我们怎么走才能回到绿色的房间？”
当我们生气时 ， 身体会发生应激反应 ， 让我们产生不安全感 。 父母除了陪着孩子 ， 还需要给情绪一个可视的形象 ， 让捉摸不定、抽象的情绪变得具体 ， 这样能更有效地帮助孩子管理情绪 。
我们先满足了孩子们对于父母依赖的需要 ， 才能培养他们独立自主的品格 。 帮助孩子管理好情绪 ， 有以下几点可参考：
◆ 同理共情 ， 认可孩子的情绪；
◆ 划定界限 ， 让孩子为自己的行为负责；
◆ 正确引导 ， 教会孩子管理情绪的方法 。
【孩子当众撒泼打滚不听劝？家长们，这几个绝招拿去用】一个孩子在伤心、生气或害怕时 ， 也是他最需要父母的时候 。 认同孩子的情绪时 ， 我们也在教孩子如何安慰自己 ， 这种能力将让他受益一生 。
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