表达性艺术治疗(Expressive Art Therapy)，是以各种艺术的形式来表达人们内心的感受与体验。透过游戏、绘画涂鸦、音乐冥想、演剧创作、故事诉说等过程来经验自己的生命故事，从而促动一个人的成长及治愈。其中绘画涂鸦就是非常适合青少年心灵成长的一种表达方式。
绘画是表达潜意识世界的象征语言。对于绝大多数的儿童来说，绘画本身就是一种充满趣味的游戏。本学期的“心里画”课程，设计多种形式的绘画涂鸦。孩子们在绘画的创作过程中，在心灵上、情感上、思想上，将获得负能量的释放、解压、宣泄情绪、调整情绪和心态、修复心灵上的创伤、填补内心世界的空白，获得满足感、成就感、自信心。
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心里画课程执教教师林赛赛老师从事学生心理辅导工作11年，是中级心理健康辅导员、三级心理咨询师、高级沙盘游戏咨询师、高级亲子沟通师，青岛市精神分析协会会员。系统学习过精神分析、认知行为疗法、焦点解决技术、意向对话等。参加过台湾洪素珍绘画艺术治疗高级课程，王海玉绘画艺术治疗中级课程。
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心理小游戏是最好的破冰，来自不同年级、不同班级的孩子很快就彼此熟悉起来。
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孩子们选择自己喜欢的色，然后将手印按到自己想要的位置，从而最终形成一幅多姿多彩的大树。引导孩子们感受自己的内心，认识到自己的重要和与众不同。再让孩子自由创作，描绘属于他们的世界。在这里，孩子们很快形成了新的集体，也充分认识到“心里画”就是表达自己的内心，没有好和坏之分。孩子们可以在安全的环境下，自由表达内心。
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根据抽取的相同颜色的心形卡片进行分组，每个小组的成员共同设计属于自己小组的标志，进行展示。
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曼陀罗，指具有神圣意味、结构严整并且以方圆相结合的图形。3岁多的儿童就会通过自发绘制曼陀罗图形来减少心理的焦虑和恐惧。对儿童来说，曼陀罗绘画是一种艺术创造的过程，而艺术表达对于心理健康具有重要的意义。在想象放松之后，孩子们随心绘制自己的曼陀罗作品，绘制完成后可以采用书写或者向他人倾诉的方式表达，当然也可以什么也不说，只和自己的作品待一会儿。
【基础学部卓尔阳光课程展示之林赛赛老师的“心里画”课程】
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