自古传家就有两个理念，一是传于有形的财富，二是传于后世无形的精神。财富不可复制，有盛必有衰，但是精神却可以长远。
“忠厚传家久，诗书继世长”，这是人类的智慧。曾国藩在育人教子这方面可谓是成功至极。
他尤为重视修身为人精神的传承，以至于在他去世百年后，八代未出现一个废人、一个败家子。
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曾氏家族
所以说，孩子若想成器，首先要学会成人，仅仅盯着孩子的学习成绩是不够的，高学历并不等同于高素质。
曾国藩曾对其子孙提出了六个字，又称教子六项，可谓是曾国藩子孙长盛不衰的重要因素。
教子六项
勤、孝、俭、仁、恒、谦
一、勤：
勤能持家
懒，会让一个人沦为平庸，唯有做到勤，才会有出人头的机会。
勤勉，是对自己负责的行为。让孩子学着亲力亲为，才能养成独立做事的习惯，不至于独处时生活一团糟。
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只知道疼孩子，不舍得用孩子，是现在很多家长关爱孩子的一个误区。
殊不知，坚持让孩子做家务，孩子这种生活习惯就会慢慢迁移到学习上，是养成学习自主化、条理化的前提。
二、孝：
孝能和家
一个人懂得孝顺父母，就是会感恩的行为，那么在日常生活中，也会照顾他人的感受，懂得知恩图报，这种人走到哪里，都会很受欢迎。
孝顺的同时，家庭就会和睦，兄友弟恭，更是家门兴旺的前提。
树欲静而风不止，子欲孝而亲不待。
孝顺父母就要懂得从现在做起，从小事做起。我们想让孩子孝顺，不是靠说教就可以的，而是以身作则，用自身行动去教导。
三、俭
俭能自勉
曾国藩认为：不蓄积银子，使子女自觉一无可恃，一日不勤，则将有饥饿之寒，则子弟渐渐勤劳，知谋所以自立也。
家中所持物质不要过于富足，让孩子懂得一针一线皆来之不易，才会去珍惜，才会明白学习生活来之不易。
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倘若孩子衣来伸手饭来张口，给足了零花钱，势必会让孩子觉得一切来得很简单，又哪来的动力去奋斗呢？
四、仁
仁能聚仁
仁，即是保持一个善良的心，与人为善。让孩子有一颗善良的心，有一颗感知生命的心，十分重要。
懂得仁慈的人，必定也是一个高情商之人，处处能够考虑旁人的感受，没有距离感，谁会不愿意与他合作呢？
仁，更是指有原则有底线，保持高尚的品格，有一颗道德心。
日本经营之圣在选拔人才方面，遵循这样的原则：
【 曾国藩谈育人：孩子能否成器，不要只盯着学习成绩！关键在这6点】领导者的选拔标准是德要高于才，也就是居人上者，人格第一，勇气第二，能力第三。
五、恒
恒能成事
任何事，没有恒心、不懂坚持是成不了的。凭借一时的激情做事，只会浪费感情，次数多了还会对自己产生怀疑。
恒心，意味着不达目的不罢休的决心，面对坎坷挫折奋战到底的魄力，更是对事态痴情沉醉的执着。
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六、谦
谦能自省
满招损，谦受益。无论你处于任何地位，都不要忘记，小心使得往万年船，骄傲自大，会让人迷失双眼，看不到危机和陷阱，同时也会招惹妒忌和灾祸。
曾国藩认为：人应当摒弃过去的成就，保持谦虚的心态，拥抱未来的知识。待人待事，都恭敬有礼，恪尽职守，才能站稳脚。
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