1.对生命意义的思考
不知道你有没有过这样的经历，从小到大总有那么几年，会去思考一些宇宙人类间的大问题。这些疑问常常因为找不到满意的答案而就此搁置，周围的人没有一个可以就这些问题进行沟通的，我们也便只能选择沉默，进一步的，更感到了生命的孤独。
第一次读乔斯坦·贾德的《苏菲的世界》，我便被苏菲的哲学思辨所深深的吸引了。大概每个少年都曾是哲学家，也只有他们，才会如此认真地思考这些关乎人类生命的大问题了。但只有少数人，最终通过这样哲学的思辨，而更清楚的认识了自己周围的世界。
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当一个孩子年纪还小的时候，他对这个世界固有的观点还没有形成刻板的印象，很多思维上的东西都是可以改变的。
当我读到海天的《给孩子的哲学探险故事》这部作品的时候，就深深地被他整个紧张的故事情节所吸引。与《苏菲的世界》相同的是，他们都是风格独特的少年哲学小说。通过描写孩子对于哲学探索的故事，来向我们阐明某些生活的哲理和思考。
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当我们仰望星空，当我们意识到自己个人生命的渺小。纵使宇宙之大，而我们作为人类并无特别之处，想想又觉得孤独至深。
尽管如此，我们的每一点探索和努力都还是值得肯定的，因为与其说是改变世界，不如说我们在整个探索的过程中改变了自己。而自己作为整个事情的一部分，从这个意义上来看，也变得意义重大起来。
2.给孩子讲点哲学故事
给孩子讲点哲学故事，这并不是一件容易的事情。然而有些人不仅能把这些哲学思辨讲好，还能把哲学故事和探险故事结合起来，用生动有趣的漫画来表现孩子在探索过程中，所遇到的一些新奇的想法。
海天是清华大学计算机科学与技术专业的本科。同时也是北京理工大学，工商管理硕士。按理说，这样的一个理工男，本和文学无缘。但他却是中国科普作家协会的会员。海天在百花园等刊物上发表了很多文章，是一个能把自己的哲学思辨很形象生动地给大家分享的科普作家。
科普作家和其他的作家有些许不同，海天的创作上，有很大的难度。哲学思辨本身讲起来就很难，再加上想要给孩子讲明白，就更难了。
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他的《给孩子的哲学探险故事》这本书，就是科普界的一个优秀产物。本书讲述了少年奇奇，他生来好奇。不仅想要对自己的生命进行探索，还想弄明白更多问题。众多的困扰，让他开始思考活着的意义，开始怀疑学习的意义。作为孩子的爸爸，他并没有为孩子出现这样的想法而过分焦虑。事实上，他伪装成了自由男神，与孩子奇奇，以及他的小伙伴妙妙，几个人一起进行了一场奇妙的哲学之旅。通过这个游戏，孩子们完成一个又一个任务，对于整个世界的看法，也更多了几分理性。
《给孩子的哲学探险故事》这本书的封面可以展开成为一个探险的地图。整个地图就非常明晰地展示了整本书的写作思路。
【 给孩子的哲学启蒙，在游戏中思考人生的重要命题】这可谓是一个创造，论科普如何才能有成效，这样的尝试，实在是值得我们提倡。
世界到底是实体还是虚空？世上的事物是彼此孤立的，还是说相互联系的。这些哲学的难题，都通过一个个有趣的任务，布置下来。奇奇和妙妙在探索的过程中，常常会产生很多的想法，但不管这些想法是对是错，这种主动思索的精神是非常宝贵的。
可以说海天完成了一个创举，将哲学与探险故事完美的结合在一起，把深奥的哲学知识与刺激的探险故事结合，这是多么好的灵感。
3.哲学vs探险
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