10岁男孩写作业太磨蹭，家长没忍住瞬间悲剧……爸爸：本来只想吓唬吓唬( 二 )
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1.孩子没有养成良好的学习习惯 ， 觉得应该先玩够了再来学习 ， 不会自主地安排时间 ， 经常玩手机、看电视等 。 也有的孩子是对学习的要求过高 ， 如有些学生要求每个字都要漂亮 ， 每道题目做完后都要检查很多遍；
2.对学习的认知出现了偏差：“学习是父母的事情 ， 和我没有关系” ， “学习是痛苦的事情 ， 学习是枯燥乏味的”等等;
3.有情绪上变化：在学校里受到老师的批评 ， 被同学欺负 ， 或家庭关系不和谐、碰到了其他的比较重大的生活事件的刺激等；
4.心理疾病 ， 抑郁症、焦虑症、注意缺陷综合征等 。
苏衡表示 ， 作为家长 ， 应根据不同的问题原因进行相应的处置 ， 给的建议是：
1.父母要在孩子面前做一个好的榜样 ， 比如孩子做作业的时候不要看手机、玩游戏等 。
2.培养孩子良好的习惯 。 “做完作业才能做别的事情” ， 让孩子自己安排自己的学习先后顺序 ， 不要对孩子规定地太死 ， 要让孩子按照自己的节奏来学习 。
3.在孩子学习的时候不要贸然打断孩子 ， 如有时题目做错了 ， 要等到孩子做完一项作业后或者全部作业后 ， 再统一进行订正 。 而不是中途打断孩子马上订正 ， 这样孩子学习进程被终止 ， 且也会产生负面情绪 ， 又影响了下面的学习 。
4.和孩子经常沟通 。 孩子主动和父母交谈 ， 要做一个好的倾听者 ， 不要随便批评、指正他的想法 。 即使有些思想比较幼稚或者不好 ， 也要在他说完之后用适当的方法进行沟通 。 孩子不愿意说 ， 父母就可以自己先说 ， 或者从他感兴趣的话题开始说起 。 不要只问成绩 ， 要关注孩子们整个的学习生活 。 让孩子慢慢建立起“自己为自己负责”的基本观念 。
5.让孩子真正喜欢学习 。 对学习的兴趣永远比学习成绩更重要 。 要通过反复地案例讲述和以身作则 ， 让孩子知道学习是一生都在做的事情 ， 只是方式不同 。 这个世界是丰富多彩的 ， 学习是来了解、认识、分析、预测这个美丽的世界的 ， 而不仅仅是为了成绩 。
6.孩子注意集中时间短 ， 得在孩子集中注意力一段时间后 ， 根据孩子自己的要求进行适当的数分钟的休息 ， 并对他们长时间集中注意力给予表扬 。 如孩子做作业时总是动来动去 ， 从不安静 ， 甚至在课堂上也会经常走来走去 ， 不能安静 ， 要注意孩子是否患上“注意缺陷与多动障碍” ， 应及时到儿童精神科就诊 。
苏衡提醒 ， 认为“棍棒底下出孝子”、“严管重压成学霸” ， 或适得其反 。
另外 ， 期末临近 ， 有念书小儿郎家庭 “鸡飞狗跳”情况或加剧 ， 医生提醒 ， 家长们要管理好自己情绪 ， 以免伤了孩子或被其“伤”——像有高血压等心脑血管基础疾病的家长 ， 情绪太激动易引发血压上升 ， 可能发生危险 。
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综合自浙医在线、钱江晚报
【10岁男孩写作业太磨蹭，家长没忍住瞬间悲剧……爸爸：本来只想吓唬吓唬】编辑丨JohnnyQ
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