班主任坦言：不想“养废”男孩，最好在6岁前教会他“三种能力”
文/贝贝豆育儿课堂（原创文章 ， 欢迎转载分享）
俗话说：十年树木 ， 百年树人 。
孩子的教育问题从来都是父母心上最操心的内容 。 几乎所有的父母都希望能够养出聪明好孩子 ， 可真的轮到父母亲自上手时就会发现 ， 教育孩子从来都不像想象中那么简单 。
【班主任坦言：不想“养废”男孩，最好在6岁前教会他“三种能力”】特别是那些家有男孩的家庭 ， 如果孩子天性活泼 ， 那注定全家将会“鸡飞狗跳” ， 永无安宁之日 。 正所谓“因材施教” ， 对于男孩的教育方式也应该“与时俱进” ， 找到一条适合男孩的教育之路 。
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一线班主任坦言：不想养废男孩 ， 6岁前要掌握“三种能力”身边有位朋友是当地一所知名小学的班主任老师 ， 在长期和小朋友打交道的过程中 ， 她总结出在孩子身上常出现的一些“共同点” 。 特别是男孩 ， 如果方法不对 ， 很容易“养废”孩子 。
她发现 ， 如果男孩在6岁前 ， 即幼儿园结束前 ， 没有养成“三种能力” ， 那孩子将来会变成什么样子其实基本上都定了 。
朋友的结论其实不难理解 。 俗话说：“三岁看大 ， 七岁看老” ， 在孩子的成长过程中 ， 6、7岁是孩子将要面对的一个性格养成的关键节点 。 父母的引导将会在很大程度上决定孩子将来的性格 。
特别是那些“天性调皮”的男孩 ， 父母更要抓住这个关键阶段 。 从孩子还小的时候就开始发力 ， 这样孩子将来养成好性格才能水到渠成 。
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而前面之所以将6岁视为关键期 ， 其实和孩子发育特点脱不了关系 。
心理学上将孩子的0~6岁视为自我意识萌发的关键期 。 这时的宝宝会更多地尝试从自己的角度来看待问题 ， 他们更愿意用“我想”“我愿意”代替执行妈妈的“命令” 。
这也就意味着 ， 如果父母能抓住孩子发育的关键期 ， 对孩子进行必要的引导 ， 将会帮助孩子养成一生受用的好性格 。 朋友将这种引导称为“三种能力”的养成 。
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家有男孩 ， 父母一定要在6岁前养成“三种能力” ， 长大受用一生1)抗挫折的能力
汪涵曾经分享过自己的育儿观：“我将孩子当强盗一样养 。 ”他解释说 ， 这么做的目的就是为了尽可能地强大孩子的内心世界 ， 让孩子有更多勇气去面对可能会遇到的困难 。
不得不说 ， 汪涵的育儿观是极具“预见性”的 。 生活中不可能一直是一帆风顺 ， 关键是看孩子是否有面对困难的勇气 。 在过去的一年 ， 网上曝光的一些孩子“寻短见”的新闻并不在少数 ， 而原因却是出乎意料的一致 ， 那就是“抗挫折能力”严重不足 。
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孩子的抗挫折能力的缺失其实也是性格缺失的一个重要表现 ， 只有当孩子有足够强的“抗挫折能力” ， 才能一步步地克服困难 ， 取得最终的成功 。
在抗挫折能力的养成中 ， 父母不妨借助一些绘本读物 ， 从小为孩子埋下能力养成的种子 ， 助力孩子抗挫折能力养成 。
2)“坐得住”的能力
这里的“坐得住”其实指的是男孩要有“沉得下心”的能力 ， 而这种能力和孩子最终的成绩息息相关 。
李玫瑾老师指出：“最终决定孩子成绩的 ， 不是智商 ， 而是孩子的注意力 。 ”那些从小活泼的男孩子 ， 看似机灵聪明 ， 其实注意力很容易就会被其他无关的东西所吸引 ， 使孩子无法长时间地专注于眼前的学习中 。
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