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想象力比知识更重要，因为知识是有限的，
而想象力概括世界上的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。
— 爱因斯坦 —
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【 万致设计 ||托育园空间设计，释放孩子的天性 | 释放】
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▲ 空间功能分析图
孩子的想象力是自由的，他们的天性也是自由的。用什么方式让孩子的天性自然释放是这个空间构筑的基石。
积木是种自由组合的玩具，有助于开发智力，训练孩子手眼协调能力，而“积木”是儿时基本都会有的玩具；所以我们以积木作为空间载体，来诠释早教空间和孩子自由天性的关系。
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▲ 空间结构分解图
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▲ 空间结构分解动图
整个园区是位于三层的一个长方形结构，主入口为一部电梯。我们把电梯周围的空间规划成公共空间；中区空间规划成教学区，方便对外来人员的管理和保障孩子们的安全问题；后区空间为后勤厨房和办公区域，有独立的进出通道，以方便物资的运输及内部人员的进出。
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原本从电梯出来直面整个公共空间，既没有空间层次，又不便孩子的安全管理；我们放了一块“桥型的积木”，把电梯厅形成一个独立的空间，圆弧柔化了空间的硬朗，并提升了入园的童趣氛围和仪式感。
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八爪鱼是海洋里智商最高的生物，我们在游乐区设置了一只巨型八爪鱼滑梯，是整个公共区域的视觉焦点，也是孩子们喜欢聚集的场所；圆形和柔和的圆形软膜灯光，增加该空间的照度，以保护孩子们的视力和玩耍的安全性，同时也让大厅空间更加明亮通透，丰富空间的层次。
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大面积的自然落地采光，是整个公共区域的自然光线来源，也是阅读区的所在位置；阶梯式的阅读座椅，兼顾着书架的功能，除了增大绘本的展示数量以外，阶梯的高度也便于孩子独立取阅；有举行活动时，不用增加座椅便可转换功能，以此减少场地布置的时间和椅子的储藏空间。
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