文章插图
自然童音丨 第0599期朗读丨自然
自 · 然 · 童 · 音
童音亲吻耳朵 自然触动心灵
文章插图
文章插图
文章插图
诵 读 开 启 心 智
思 考奠基人生
寄 语
这首诗像一幅美妙的采莲图画，描写了江南采莲少女的劳动生活和青春的欢乐。
文章插图
语文园地七
文章插图
文章插图
作者简介
王昌龄（698-757），唐代诗人。字少伯，京兆长安（今陕西西安）人，一作河南晋阳（今山西太原）人。盛唐著名边塞诗人，其诗擅长七绝，边塞诗气势雄浑，格调高昂；也有愤慨时政及刻画宫怨之作。原有集，已散佚，明人辑有《王昌龄集》。
注释
采莲曲：古曲名。内容多描写江一带水国风光，采莲女劳动生活情态。
罗裙：用细软而有疏孔的丝织品制成的裙子。
一色裁：是用同一颜色的衣料剪裁的。
芙蓉：指荷花。
看不见：分不清。
知识点
01
交流平台
读一读情景对话，我发现这些都是积累词语和句子的好方法，学会这些方法，可以帮助我们更好地理解课文内容，提高写作水平。
概括起来是：画出来，摘抄分类摘抄摘抄新鲜的，旁批感受注明出处。
02
词句段运用
读一读，照样子写句子。
“得”前面多数是表示动作的词或词语，少数是形容词；后面跟的都是形容事物状态的词或词语，表示怎么怎么样的，如：走得很快、踩得稀烂、疼得直叫唤、瘦得皮包骨头、红得发紫、气得双脚直跳等等。
(1)妈妈累得直不起腰。
(2)肩上的担子太重了，压得他喘不过气来。
读下面的句子，注意加点的词语，说说你有什么发现。
小溪淙淙地流向河流，河流潺潺地流向大海，大海哗啦啦地汹涌彭拜。
遥远的夜空有一个弯弯的月亮，弯弯的月亮下面是那弯弯的小桥……
本题的例句，有三个短句组成，后一个短句开头的词语与前一短句的结尾的词语相同，突出小溪、河流、大海之间相互依存的有机联系，语意相连，气势贯通，这是一种修辞手法，叫顶真。
03
日积月累
作者简介：王昌龄： 690--756年 ，字少伯，汉族，京兆长安(今陕西西安)人。盛唐著名边塞诗人，官至秘书省校书郎，能以精炼的语言表现丰富的情致，意味浑厚深长，有“七绝圣手”、“诗家天子”之称。代表诗作有《出塞》、《芙蓉楼送辛渐》《从军行》等，有《王昌龄集》。
注释：罗裙：用细软而有疏孔的丝织品制成的裙子。
一色裁：像是用同一颜色的衣料剪裁的。
芙蓉：指荷花。
乱入：杂入、混入。
看不见：指分不清哪是芙蓉的绿叶红花，哪是少女的绿裙红颜。
闻歌：听到歌声。
始觉：才知道。
古诗大意：采莲少女的绿罗裙融入到田田荷叶中，仿佛一色，分不清楚，少女的脸庞掩映在盛开的荷花间，相互映照，人花难辨。混入莲池中不见了踪影，听到歌声四起才觉察到有人。
古诗赏析：这首诗像一幅美妙的采莲图画，描写了江南采莲少女的劳动生活和青春的欢乐。
这首诗写的是采莲少女，但诗中并不正面描写，而是用荷叶与罗裙一样绿、荷花与脸庞一样红、不见人影闻歌声等手法加以衬托描写，巧妙地将采莲少女的美丽与大自然融为一体。全诗生动活泼，富于诗情画意，饶有生活情趣。
推荐阅读
- 八年级语文上册 第24课《周亚夫军细柳》教案
- 叶圣陶郭沫若启功三位大咖为“语文”题名，谁的水平更高一筹？
- 临沂滨河实验学校语文组举行经典诗文诵读考核活动
- 大量阅读语文成绩就会好吗？
- 部编版语文六年级上册[课内外阅读]专项训练卷
- 家长提出将《岳阳楼记》移出语文课本，只因说到一个人，有理吗？
- 小学语文常识积累汇总，太全了！果断收藏
- 语文书上一张《登高》图，被学生们画出了花，脑洞大，绘画技术好
- 语文老师画海报，英语老师画路飞，美术老师：给留点面子不行吗？
- 总分725分语文146分的高考状元唐楚玥，书法笔记拍卖26万