孩子上课睡觉,老师的处理方式出乎孩子意料之外,但值得家长学习( 二 )
当这些被忽视 , 家长批评在孩子的眼中 , 就成为了一种毫无营养的负面情绪倾导行为 。
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因为家长的批评中鲜有对孩子改正错误有帮助的内容 , 而这种做法导致的后果 , 就是孩子仍旧无法清晰地认识错误、无法了解错误 , 继而就不可能知道如何去纠正错误 , 也就无法获得经验 , 自身也就得不到成长 。
也就是说 , 孩子这个错没有起到任何的积极作用 , 孩子犯错以及家长教育孩子的这段过程 , 完全是浪费时间和精力 。
孩子在整个的犯错和受教过程中 , 遭受的全部都是负面内容 。 在这样的状态下 , 家长也就完全无法达到自己的初始目的 。
更严重的是 , 有些孩子会因此而产生一些心理疑惑 , 这些问题如果得不到及时的解决 , 很有可能会干扰孩子的心理健康 , 致使孩子出现一些心理问题 。
说了这么多 , 不外乎是让家长明白:教育孩子的目的 , 是为了让孩子从错误中汲取教训、获得经验、树立正确的观念、提升孩子的个人能力 , 让孩子得到成长 。
而不是为了让家长泄愤、发泄情绪 。
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那么 , 对待孩子的错误 , 家长怎么做才有积极的影响呢?
- 对待孩子的错误 , 家长要端正自己的态度
所以 , 家长一定要正确的态度来看待孩子犯错这件事 , 让自己的心态保持平稳 。 孩子不是大人 , 不能够用看待大人的眼光来看待孩子 , 大人觉得很自然的事情 , 可能会孩子来说很难 。
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- 为孩子解析错误 , 让孩子真正理解错误
在这个过程中 , 家长要做到对孩子足够的尊重 , 控制自己的态度 , 要就事论事 , 不要旧事重提 , 不要不停的打击孩子 。
然后 , 家长还需要有足够的耐心 , 来等待孩子真正的理解错误 。
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- 引导、协助孩子纠正错误 , 并引以为戒
只有让孩子亲身的体验到了正确的纠错方法 , 才算是一次成功的教育 , 因为孩子能够从这次的犯错中吸取教训 , 并且获得了更多的新知识 , 以后面对同类事物的时候 , 将不容易再次犯这样的错误 。
这样的结果 , 对孩子来说 , 才算是一次有效的成长 。 对家长来说 , 才是一次有效的教育 。
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