雪佛兰·红粉笔山西站|用知识传递希望,以坚持点亮未来

瑞雪洋洋洒洒 , 落在了冬天的太行山上 。 有道是瑞雪兆丰年 , 但这场冬日初雪却给来自全国各地的十位粉笔头的出行添了不少麻烦 。 不过 , 虽然有些粉笔头遭遇了航班取消、路途辗转的种种情况 , 但大家依旧不远万里地赶到山西 , 共赴此次特别的旅程——雪佛兰·红粉笔教育计划|山西站 。 雪佛兰?红粉笔教育计划 , 项目致力于改善偏远地区素质教育的发展水平 , 启动自2006年 , 至今已走过了15个年头 , 北起漠河 , 南至乐东 , 西到夏乡 , 东临日照 , 脚步踏遍大江南北 , 组织超过1000名志愿者 , 走过29个省市的104所学校 , 为35000多名乡村儿童带去了素质教育课程 , 为他们打开了那扇看向世界 , 看向未来的窗 。 而“粉笔头” , 就是当地孩子们对支教老师们的昵称 。
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雪佛兰·红粉笔教育计划 , 是由《21世纪经济报道》、上汽通用汽车雪佛兰品牌联合主办 , 2020年雪佛兰·红粉笔计划的第三站也是收官之站 , 来到了山西省长治市黎城县南委泉小学 , 这个隐藏在大山深处的寄宿制完全小学 , 共有7个教学班、245名学生 , 但由于地处偏远且道路曲折 , 离最近的县城都要驱车1个小时才能到 。 十位粉笔头 , 共同开启了一段为期一周的爱心奉献之旅 。 他们来自各行各业 , 各自“身怀绝技” , 他们的到来 , 给孩子们带来了更加丰富翔实的教育内容 。
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舞蹈、沙画、诗歌、动画赏析、交通安全普及 , 这些在大城市孩子们看起来司空见惯的课程内容 , 在山区学校却鲜有出现 。 在与校方沟通时 , 郭校长也不止一次地表示:“虽然目前在普及素质教育 , 但我们是农村学校 , 很多教师在素质教育课程方面的教学能力都有限 , 所以像舞蹈、绘画这样的课程基本上都是空白 , 而你们这次带来的课程 , 正是我们现在所急需的 。 ”虽然孩子们的眼中本装得下星辰大海和万千丘壑 , 但在信息传递已经如此发达的现在 , 作为一个乡村小学 , 地域依旧是乡村孩子们眼界受限的主要原因 。 而为了给孩子们打开眼界、打开想象力 , 姚亮老师开启了一堂趣味地理课 。 尽管气温仅有零下六摄氏度 , 但在小小的教室里 , 孩子们却十分热情 。 随着手中地球仪的转动 , 孩子们找到了有着特殊形状国旗的国家——尼泊尔 , 世界上人口最少的国家——梵蒂冈 , 还学会了世界上面积第一大国的经典民歌:《喀秋莎》 。
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【雪佛兰·红粉笔山西站|用知识传递希望,以坚持点亮未来】一个小小的地球仪 , 让孩子们看见了这个蓝色星球的魅力 。 姚亮老师说 , 希望这门课程能为孩子们埋下一个信念 , 可能这个信念要在十年、二十年后才会发挥作用 , 但这或许会成为孩子受益一生的东西 。
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为孩子们埋下未来信念的不止姚亮老师一位 , 在徐燕玲老师的未来感主题课程上 , 孩子们看见未来、引发他们进行奇思妙想;在李梦秋老师的舞蹈课上 , 孩子们领略到了节奏和韵律的美感;在谷思瑶老师的诗歌讲唱诵课上 , 孩子们畅游在充满诗情画意的天地中;在李煜寰老师的美术课上 , 孩子们了解到波普艺术与色彩的运用;在包圆圆老师的动画赏析课上 , 孩子们知道了动画诞生的步骤 , 并由此激励他们去勇敢追寻自己的梦想……
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除了给孩子们埋下关于未来的信念 , 老师们同时也为孩子们的茁壮成长添砖加瓦 。 在陈泽锋老师的汽车与交通安全课上 , 孩子们通过有趣的模拟小游戏 , 意识到了生命的价值 , 了解到了如何珍惜生命、保护自己;在胡博老师的法治教育课上 , 孩子们通过一场模拟法庭 , 身临其境地体验了一次完整的公开庭审 , 更是加深了他们对法治的了解;在张成爽老师的互动游戏课上 , 孩子们通过简单的小游戏 , 懂得了互帮互助、团结合作、换位思考、相互理解的道理;在李华轩老师的趣味体育课上 , 有趣的比赛项目让孩子们把体内的活力与热血全部迸发 , 引导他们爱上运动、爱上阳光……在支教的过程中 , 受益匪浅的不只有孩子们 , 还有这些来自五湖四海的粉笔头们 。 在与孩子们的实际交流中 , 无论是已经有经验的资深粉笔头 , 还是萌新粉笔头 , 都会在课堂上遇到突发状况 , 无论准备得再如何充分 , 也会发现自己的课件还有可以改善的空间 。 因此 , 这些“粉笔头”们也在每天课后不断的充实自己 , 力求为孩子们带来更好的教育体验 。 “这次支教 , 我以为是把知识带给孩子们 , 没想到从孩子们身上 , 我学习到了更多 。 ”每次都有粉笔头这么说 , 这次也不例外 。 支教的时间是短暂的 , 但大家对这群热爱学习、热爱生活的孩子们的爱是无穷的 。 在一周朝来夕去的日子里 , 粉笔头志愿者们收获了孩子们的尊敬与爱 , 结识了一群志同道合的朋友 , 也感受到来自雪佛兰·红粉笔大家庭的温情与关爱 。


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