“小朋友们好
大家喜欢听故事吗？喜欢！
爷爷今天给你们讲一个凌荣炳的故事
叫《凌铁拳打汉奸》好不好？
好！……”
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在荣炳中心幼儿园大班的教室里
荣炳盐资源区关工委委员吴金川
正在为孩子们
讲述当地抗日英雄凌荣炳的故事
孩子们个个听得十分投入
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开展以荣炳当地红色故事为内容的课程
只是该园充分挖掘当地文化资源的一个缩影
丹徒区荣炳中心幼儿园
积极贯彻落实
《3—6岁儿童学习与发展指南》精神
充分挖掘和利用当地文化资源
开设了一系列地方特色园本课程
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在荣炳当地
【 荣炳中心幼儿园|“凡石桥”、“旗杆巷”、“卧龙”......和“小龙人”一起了解“龙溪”文化】“龙溪”、“凡石桥”、“旗杆巷”、“卧龙”
相关的传说故事
经过一代又一代人的口口相传
流传至今
荣炳中心幼儿园创造性地
将这些故事制作成动画和绘本
孩子们可以在欣赏、阅读的过程中
感受、了解本土文化
这样独具特色的教学方式
也得到了家长的一致好评
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为进一步增强幼儿的语言表达能力
荣炳中心幼儿园
不定期地开展“龙娃讲龙溪故事”等比赛活动
在幼儿园二楼的活动室内
孩子们依次登台
用稚嫩的声音
讲述着当地的传说故事和红色故事
展现自我的同时
也让孩子们收获了自信
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目前，荣炳中心幼儿园已开发了《亲亲鱼米情》、《荣炳腰鼓操》、《龙溪文化幼儿阅读绘本》等一系列园本课程，得到了社会各界的广泛认可。与此同时，荣炳中心幼儿园的教师、幼儿在各级各类比赛中也是荣誉满载，他们在参加市、区各类教学展评活动和幼儿绘画、讲故事比赛中多人多次荣获个人一、二等奖。
荣炳中心幼儿园挖掘地方资源
进一步丰富园本课程
以孩子身边能够接触到的人、事、物
来开展课程活动
培养孩子的观察能力
以及动手动脑的创造能力
也促进孩子全面发展
彰显了荣炳当地的“小龙人”精神
同时也萌发了孩子爱家乡，爱祖国的情感
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