想要教育出健康快乐、懂得“感恩”的孩子，父母就要学会尊重孩子
家庭教育 ， 是要讲究方法的 。
如果孩子做事情没有主见 ， 那是因为父母总喜欢在公众场合批评教育孩子 。
诚然 ， 每个家长都有一颗望子成龙、望女成凤的心 ， 而且在当前重视学历文凭和功利化的教育氛围下 ， 很多父母往往觉得 ， 教育孩子的目的就是帮助他开发智力 ， 引导他掌握一技之长 ， 却忽略了孩子情绪健康和思想情怀的培养 。
在家庭教育中 ， 其实大多数孩子都是能够相对自主地思考分析的 ， 而且出于自身求知欲和好奇心的趋势 ， 他们也有明确的意愿去学习家务、尝试劳动 ， 关键是许多家长自己想不通、辨不明 ， 只要孩子放下书本 ， 他们的心里就莫名其妙的惶恐和焦虑 。
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这 ， 完全是父母自身教育责任的缺失 。
所以 ， 当孩子想要尝试动手、实践时 ， 在合情合理和相对安全的情况下 ， 父母应该积极支持孩子 ， 而不是在公共场合里无所顾忌地批评教育孩子 。 这样只会产生一个结果 ， 那就是孩子在想问题、做事情时越来越没有主见 。
在现实生活中 ， 越来越多的家长要求孩子 ， “只要专心读书 ， 其他的事情都可以放弃” 。 可是 ， 这些父母在工作时间需要早出晚归、不辞辛苦地工作 ， 回到家里还要事无巨细、紧张忙碌地帮助孩子做这个、做那个 ， 替代孩子完成学习以外 ， 原本孩子能够“力所能及”完成的事情 。
然而 ， 父母做了这么多事情 ， 耗费了时间和精力 ， 孩子却不知道感谢和感动 。
归根到底 ， 还是教育方法出了问题 。
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1、“分数”不是评判孩子的标准 。 诚然 ， 通过中考和高考的两座“独木桥” ， 孩子的人生之路会走得平坦一些 。
而且每个孩子从小学、初中到高中 ， 随时随地都在伴随着考试成绩的评判与考核 。 但是正因为如此 ， 当孩子回归家庭 ， 父母就不能盲目而任性地 ， 拿着考试成绩来作为批评或奖赏孩子的依据 。
因为父母教育孩子 ， 重要的不是优胜和劣汰 ， 而是温情与关怀 。
一个家庭能够教育出一个清华北大、留学美国的天才学霸固然值得欢呼雀跃 ， 但是学习好的孩子不一定前途美好、人生坦荡 ， 也不一定智商和情商兼具 ， 更不一定就懂得感恩父母、关爱他人 。
比如 ， 每个人都会犯错 ， 更何况中小学生呢？可是 ， 当孩子说错话、做错事的时候 ， 父母不能把打骂责罚当作手段和目的 。
因为能说服一个孩子的 ， 永远不是搓板和棍棒 ， 而是温情和爱意 。
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2、教育切忌急功近利 。 教育孩子不是到菜市场买菜 ， 紧赶慢赶地挤进人堆 ， 包好菜付完钱就能回家 。 正所谓 ， “十年树木 ， 百年树人 。 ”教育孩子 ， 少说也是二三十年的事情 。
【想要教育出健康快乐、懂得“感恩”的孩子，父母就要学会尊重孩子】诚然 ， 如今许多父母的教育理念就是“唯快不破” ， 孩子3岁时让他背会唐诗三百首 ， 6岁时让他学会加减乘除 ， 小学时让他学初中物理 ， 初中时让他学高等数学 ， 不可否认 ， 有些天资卓越的孩子 ， 最后能够成为出类拔萃的“天才学霸” ， 甚至12岁就能考进中科大少年班 ， 或是通过奥赛金牌进去清华北大 ， 年纪轻轻地就能出国留学 ， 到美国硅谷赚钱 。
可是 ， 如此“急功近利”教育出来的孩子 ， 真的身心健康吗？
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我承认 ， “别人家的孩子”就是比“自己家的孩子”学得快、懂得多、学历高 ， 但是 ， 一个缺少童年的成年人 ， 即便是身体学识已经趋于成熟 ， 但是情绪意识却往往特别单纯而幼稚 。
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