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05心理学里有个说法：所有人都活在5岁前 。 意思是 ， 人一生处理问题的模式 ， 在5岁前就形成了 。
其实 ， 父母陪伴孩子的最主要时间 ， 也就是在6岁前 ， 这也是孩子人格形成的关键期 。
父母在6岁前能给孩子好的陪伴 ， 教育就成功了一半 。
6岁后 ， 父母更多的作用是成为孩子的引路人 ， 引导并帮助孩子成为更好的自己 。 这就需要父母自己上升到更高的层次上 。
马云说：
未来世界 ， 智商、情商和爱商 ， 一个都不能少 。
除了这些 ， 还有逆商 。
教育专家研究发现 ， 一个人的成功 ， 只有20%的决定于智商 ， 剩下的80靠的是非智力因素 ， 也就是情商、爱商和逆商 。
每个孩子的智商其实都相差不大 ， 他们今后的人生差距 ， 往往体现在其他三种非智力的因素中 。
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情商让人更好地控制自己情绪、认知他人情绪 ， 并很好地协调运用于实际情况中 。 有了情商 ， 才能把所拥有的知识和文化变成动能 。
一个缺乏情商的人 ， 不会沟通和交朋友 ， 有困难不会找人帮忙 ， 有能力却帮不到他人 ， 又靠什么来成就自己呢？
爱商让孩子了解爱的本质 ， 知道如何去爱 ， 正确恰当地接受和付出爱 ， 表达爱 。 这些都需要孩子从父母爱自己的行为方式中 ， 感受到并模仿学习获得的 。
爱商是一种情怀 ， 更是一种责任 。 一个人有了爱商 ， 才有更多更大的担当 ， 才能走得更远 。
逆商 ， 让孩子面对逆境和挫折时不失去希望和信心 ， 能够依靠自己和他人的力量去征服困难 ， 摆脱困境 。
这就需要他有一个良好的从容心态 ， 从而形成良好的思维方式和行为反应方式 。
这些因素往往就藏在父母与孩子相处的日常状态里 。 父母提升自己 ， 才能更好地引导和成就孩子 。
爱因斯坦说：
智力上的成就在很大程度上依赖于性格的伟大 ， 这一点往往超出人们通常的认为 。
完善孩子的人格 ， 孩子才有良好的状态去超常发挥自己的能力 ， 从而拥有精彩而卓越的人生 。
[素质教育观察]
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