如何成为亲子沟通高手(5)| 孩子行为问题的四种处理办法

绝大多数的亲子问题 , 都是从糟糕的沟通开始;
我计划把《如何成为亲子沟通的高手?》做成一个系列 , 预估20篇左右(本篇为第5篇);
【如何成为亲子沟通高手(5)| 孩子行为问题的四种处理办法】感兴趣的家长朋友可以关注我 , 如果身边有需要的朋友 , 也请顺手分享给她 。
谢谢 。
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前三篇 , 我们聊到了孩子「行为问题」的三个方面:

  1. 孩子行为问题 , 不要向后看去找原因 , 而是向前看孩子的「目的」 , 因为只有向前看才有解决办法;
  2. 孩子的问题行为无非就是「四种目的」 , 百变不离其宗 , 这样你就有了掌控感;
  3. 如何分辨自己孩子行为背后到底是「四种目的」中的哪一种?
那知道了「目的」又有什么用?方法呢?
这是本篇需要替你解决的问题 。
1每个孩子都不一样 , 相同的行为背后 , 其目的也不尽相同 。 目的不同 , 我们的应对方法也当然不一样 。
前面的你已经知道了 , 孩子们所有的「问题行为」背后 , 无外乎就四种「目的」:寻求关注、争取权利、寻求报复、展现无能 。
我们来一个一个看如何应对 。
1、寻求关注的孩子
这里又可分为两种:「一般寻求关注」和「过度寻求关注」 。
这里先说第一种情况 , 过度寻求关注与“依附关系”密切相关 , 我们下一篇单独说 。
面对「一般寻求关注」的总方针:满足需求 , 给他足够的关注 。
目的是什么?目的就是让他知道 , 甚至是让他一而再再而三地确认:即使不用这样过分的方式 , 爸妈也会爱我、关注我 。
你需要做的是:
1、面对哭闹、粘人、时刻想你在身边的孩子 。
你行为上:放下手机 , 专心和他一起;
你语言上:我知道 , 你很怕妈妈离开 , 很想妈妈看着你 , 我听见了 , 知道了 , 我会在这里陪着你 。
2、当孩子情绪好时 , 你需要引领他做直接表达需求的练习(很重要):
你可以说:下次想要妈妈陪你时 , 你就直接说“妈妈 , 你可以陪我一会儿吗?这样我就知道了 , 好吗?”
这是在干嘛?这是在一次次的告诉他:你不需要用哭闹的方式 , 你可以用正常的表达 , 会达到同样的效果 , 妈妈就会过来陪你 。
但 , 你要真的能做到 。
3、面对力求表现优异 , 怕让你失望的孩子 。
你语言上:看到你努力 , 我很替你开心 , 但不管你表现如何 , 我都无条件爱你 , 为你的努力感到骄傲;
你行为上:孩子没考好 , 你确实没有发火 , 语言和行是一致的 。
这个“一致性”很重要 , 不然孩子很可能慢慢不再相信你说的 。
这里有两个问题:
  • “我会在这里陪你” , 这也太不切实际了 , 我不上班的吗?
我的意思是 , 起码在你回家后 , 有一段全心全意和孩子互动的时间 , 这段时间你什么都得放下 , 就和孩子一起 , 这是不是实际多了?
你要知道:现在嫌麻烦 , 后面就会加倍的麻烦 。
  • 当你要上班 , 孩子死活不让你走时 , 你怎么做合适?
不要偷偷溜走 , 不要偷偷溜走 , 不要偷偷溜走 。 重要的事说三遍 。
你这一溜 , 你确实是看不到孩子撕心裂肺的哭喊了 , 但这不代表这一幕没有发生 。
你的不告而别 , 让孩子恐惧:他没有掌控感 , 不知道你什么时候出现?什么时候又不见了?这让他睡觉都睡不安稳 , 深怕睡觉时你不见后再也不会回来了 。
一定要告别 , 即使孩子哭喊 , 「温柔而坚定」的告诉他:
  1. 妈妈正处理很重要的事 , 10分钟后 , 我就会去找你;


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