健康为本，以研促教——九江市湖滨幼儿园青年教师健康领域说课比赛活动
九江新闻网讯(周英)促进幼儿健康成长是幼儿阶段的首要任务 。 幼儿正处于身体和心理发育和发展的最初阶段和重要时期 ， 如何理解健康领域对幼儿发展的价值?幼儿在健康方面具有哪些年龄特点?怎样通过游戏化的教学活动实现幼儿健康领域的学习与发展 ， 更好地促进幼儿健康成长?
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近日 ， 九江市湖滨幼儿园的青年教师在《3-6岁儿童学习与发展指南》的引领下 ， 开展了健康领域的原创说课比赛活动 。 旨在促进幼儿健康活动的开展 ， 提高青年教师对健康领域的重视和组织能力 ， 促进教师教学水平的发展 。 园内领导及教师代表担任本次活动的评委 ， 青年教师参与本次说课评比活动 。 赛前 ， 教师们认真钻研《指南》《纲要》中关于幼儿健康教育的内容、目标与建议 ， 精心准备、耐心研磨 ， 不仅认真虚心请教 ， 还能从对幼儿的观察中提炼问题融入活动设计 。
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11月30日 ， 健康领域说课比赛正式拉开帷幕!比赛中 ， 副园长王映枝组织教师现场抽签 ， 决定参赛教师的出场顺序 。 《小鼻子真灵》《均衡饮食》等活动设计 ， 通过别样的导入方式吸引幼儿学习的兴趣 ， 有趣的游戏情境、丰富的操作材料、专注的探索过程、精准的提炼总结 ， 在分享、交流和一次次挑战中 ， 激发幼儿大胆尝试 ， 敢于应对的优良品质 。 各教师的设计充分体现了幼儿为本的教育理念 ， 将《指南》《纲要》渗透于各环节 ， 游戏化的形式 ， 机智的教育策略 ， 易于调动幼儿学习的积极性、主动性 。 赛后 ， 评委组针对目标的创设与达成、环节的设计与设置、教师的提问与指导等做了深入的剖析和讨论 ， 让每一位教师在反思的过程中获得专业性的提升 。
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【健康为本，以研促教——九江市湖滨幼儿园青年教师健康领域说课比赛活动】说课比赛是青年教师提升自己的平台 ， 也是促进青年教师专业成长的契机 。 活力与青春、创新与睿智是整个赛场的基调 ， 青年教师以饱满的热情积极参与 ， 营造了相互学习、相互交流、不断探索、不断反思的互动氛围 ， 体现了“湖幼人”积极向上、勇于创新的教师风貌 。 相信她们在幼儿教育的土地上挥洒的每一缕青春都会开出绚丽之花 。
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