同样的书为啥别人读了就可以信手拈来，自己读了感觉像没读一样( 二 )
3，深入阅读方法
以上是宏观的论述与概括，下面具体的介绍一个较完整的深入阅读流程：
1】明确阅读目的，寻找适合书籍：首先明确想通过读书来收获什么。以我想通过阅读，来了解“高效学xi”为例，我通过网络搜索找到了《刻意练xi》《如何高效记忆》《精力管理》等十本相关书籍，但我不知道哪些是我有兴趣看下去的，于是我来到实体书店，找到这些书，最终确定其中五本我有兴趣，最后买下这五本，决定进行主题阅读。
2】提取主题框架，带着问题思考：通过浏览目录和序言来了解每本书的内容框架，以及每个章节的核心观点。围绕自己的阅读目的，带着问题思考。如：这本书整体说了什么？作者用怎样的架构来发展观点？书中的每个章节说了什么？我是否认同作者的观点？这本书中出现的知识概念，是否可以和同主题内的另一本书产生关联？可以用Excel来记录，提出的问题越多，意味着你的思考能力越成熟。确定这些步骤，可以让时间更高效的用在有效的知识信息上。
3】精炼内容大纲，做好阅读笔记：好记性不如烂笔头，读书笔记，对于读书的重要性不言而喻。初级的读书笔记很多人都会，就是摘抄句子，但实质上，这种做法对于对书籍知识的掌握来说，效果是微乎其微的。一个合格的读书笔记至少要包含三个步骤——概括-追问-联想。
3.1】概括：顾名思义，就是用自己的话精简内容。学会在阅读中，抓住它的主题和核心，掌握书的整体架构——它可以分为几大部分，每大部分能分成哪些小部，把它整理到纸面上就是一张思维导图。从宏观上讲，就是能够概括一本书每一章的中心思想，可以用自己的话整体表述这本书在讲什么。从微观角度而言，就是能够对书中出现的中心语句和结论性语句，做出解释。
3.2】追问：尽信书不如无书，当我们看到书中出现的观点时，不妨也问问自己，你的观点是什么？你是否赞成作者的观点？如果赞成，你赞成的原因是什么？你是否还联想到其他的知识，它是否可以和你之前了解的知识结合起来，建立联系？如果反对，你的理由是什么？追问不仅仅满足于知道作者在说什么，更要探求作者为什么这么说，他的观点是否适用于我？他的逻辑是否严谨，对我有何启发？思考这些问题的过程，也是你对知识思考演绎与归纳的过程。
3.3】联想：当知识处于碎片化的时候，它的价值很小，也不容易掌握。因此建立新知与故知之间的链接，才是建立知识地图的关键。一般来说，联想无非两种，横向与纵向。以波德莱尔的诗为例，横向的联想可以是——你觉得他的诗整体风格如何？类似风格的欧洲诗人还有哪些？他们的作品有什么共通点和差异？纵向则是对波德莱尔的诗展开深入探究——有没有关于波德莱尔的人物传记？或是同时期其他人物对他的点评？后世诗人对他的看法评价？....等等。对于联想运用的越熟练，知识之间的脉络也会在你的脑海中越清晰的呈现。
4】定时翻阅笔记，检验读书成果：笔记记录至此，并不就代表着你可以对读过的书“信手拈来。”因为艾宾浩斯的遗忘曲线告诉我们，如果记录下来的内容不经过及时复xi，就会成为短时记忆，很快被遗忘。所以，做过的读书笔记一定要及时去看，反复看。而且不光光是看，更重要的是有意识的塑造一种书为我用的思维。具体的方法论有两种：一是写书评，二是复述。
4.1】书评：上文3】中提到的概括-追问-联想，具体到相关的问题延展开，辅助资料成文，都可以是一篇书评。针对不同的主题，书评也可以有不同的方向，如果你对知识的整体运用能力较强的话，甚至可以对同个主题的多本书展开主题书评，草拟一篇文章。
4.2】复述：合上书本，你能对书的整体架构拎出来用自己的话阐述，能对书中提及的关键词和核心概念有自己的理解，也能将书中出现的知识和你以前所具的故知结合起来，（譬如时间管理和专注力的知识相关联，社会学和经济学的内容相结合，）做到这三步，你基本上就能做到，对所谓的书“信手拈来”了。当然这不是一件容易的事，需要反复的练xi与思索。
总结：
明确读书目的，从自己的刚需入手，寻找有用的书，或是从兴趣入手，寻找有趣的书。制定阅读策略，根据阅读目的，进行不同方式阅读，读书笔记为阅读目的服务。深入阅读方法：寻找合适书籍-提取主题框架-带着问题思考-做好阅读笔记-检验读书成果。阅读笔记包括：概括-追问-联想，通过三个步骤理解书籍，构建知识地图。完成笔记后，定时复xi浏览，学写书评与复述，加深知识印象，做到学以致用。
读书的目的，不是为了让自己多一份可以装逼的谈资，也不是为了晒书单和读书笔记，收获朋友圈的点赞，它是为了让你在浩渺的书海里，找寻真正属于你的东西。（完）
码字不易..如果觉得有用，记得点个赞～
■通过题主的描述大概有以下问题：
1.“看的杂”：说明读书的目的性（或者说针对性）并不强
2.“背过了，也用不出来”：背只属于死记硬背，并没有真正地理解文章的想表达的，真的理解了，并不需要死记硬背就可以将文中的观点娓娓道来
3.“噢～你说的这个呀，嗯嗯是的我也看过……”：书虽然读完了，但对书中的观点并没有形成完整的框架，导致印象不深
回答过一个相似的问题，链接如下：九八伊人：如何有效提高读书的效率？
在此就不一一复述了，直接上整理好的思维导图，分成六个部分：
形成阅读习惯
明确阅读目的
阅读过程中如何抓住主干
如何略读
如何详读
阅读后进行输出
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■我平时读的书也很杂，有个简单又有用的方法给大家总结下。读书最好的学习方式是，输出、输出、输出！
每当在书里看到有趣的内容，请及时地对着身边人把它讲出来。
我每次在书里看到趣闻逸事，只要我周遭有人，不管他是同事、朋友、还是家人，我会及时把我在书里看到的片段马上跟他们复述一遍（最好用自己的语言复述，实在没办法才用念）。下一次遇到其他的人，我想起来再讲一遍。下次换一批人又讲一遍。这样子呢，既把快乐和知识分享给大家，又很好地帮助自己巩固所学，同时还锻练了口才、扩充了话题量。一举数得。
平时多留意上相关的问题，在书里看到很有用的知识、很有趣的故事（在基本上都能找到对应的问题），可以马上打开手机去回答（用自己的文字去复述一遍，实在没办法才照着抄）记得遵守转载规范。
之前在《上极力推崇读书的人为什么不把上的时间都用来读书？》这个答题里，我回答：有一句话叫穷则独善其身，达则兼济天下。正是因为读了很多书，所以希望分享自己的经验和知识帮助别人。
“在上极力推祟读书。”就是因为深知读书的好处和乐趣，不想独享独占这种好处和乐趣。读书是一种输入，上答题是一种输出。输入终究是为了输出，所谓学以致用。而输出的过程，就是答题的过程，在回答别人的问题的时候，可以整理、记录、巩固通过读书学习到的东西。在答题，是个非常好的方法。不仅帮助了自己，也为的网友供献一点绵薄之力。还能吸粉。一举数得。
试着自己动笔写原创。。
不管你想不想成为一名撰稿人，需不需靠写作赚钱，都不妨利用业余时间，动笔试着写书评影评。它会让你把自己在阅读和观影过程中学习和感悟的东西沉淀来。让你慢慢学会独立思考，变得越来越聪明。
有的网友给我留言说，为什么我看那么多书，也没有进步？我回答她：所以我们要写作啊，写作是对自己在阅读、经历、失败、成功、体验、看见，一切所输入的精神养分进行反刍，吸收、消化、创造。让你遇到的知识，最终稳定下来，完全成为你自己的一部分。如果你也想通过写作提升自己，可以关注我的知识专栏：一起写作
我认为以上三点是最简单直接有效的阅读学习方式.关于阅读经验的分享还有很多，比如这篇：你不爱阅读的原因，是你没遇对书
■黄执中老师在前不久喜马拉雅的分享中，强调了这一个点：在读书的过程中，尽量每读完一段话，就把读到的东西拿去分享。重点是你能分享多少而不是你读了多少，你能分享出去的东西才是真正你学习到的，留在自己身上的。
也就是说，他们在输入的过程中，更看重的是自己的输出，去检验知识的实用性。
下面我给大家介绍一个方法，这个读书方法已经经过几十万人的实践和反馈，想更好的掌握并且领悟书中内容，关键是将书拆为己用！
书中的内容对学习者本人有帮助，能够唤醒和反思经验并且能改变行为，解决问题和升级能力才是最重要的。
上面这种简单可操作的RIA便签学习法，四步教你真正提高学习力。
第一步，R（Reading阅读拆页）首先，我们要从书中找出有所触动或者震惊的某一段话，然后慢下来，重点去读这一部分。
第二步，I（Interpretation用自己的语言重述信息）这部分强调我们用自己的语言去解释书中的知识，强调我们对信息去分析和整理，这个过程一定要注意知识本身的前因后果和适用边界。
第三步，A1（Appropriation1描述自己的相关经验）我们看完书中的内容，一个很重要的思考过程是反思自己的经验，想想过去的哪些行为是与书中的知识点相关的，当时的自己是否用到书中的原理，效果是怎样的。
第四步，A2（Appropriation2我的应用目标+行动）到了这一步，我们要思考，学到的这个知识点我们怎样用它去指导自己今后的行为。可以用SMART法则去给自己制定一个目标，然后去实践，去感受知识的真正作用。
这个方法强调以学习者为中心，让你真正地内化与应用知识，分析和整理信息，追问和反思经验，提高你的学习力。
举个例子，豆瓣25844人评分8.6，查理芒格力推的心理学书籍《影响力》这本书中，
I：它提到如果我们有一个较大的请求需要他人帮助的时候，我们可以利用互惠原则，首先给对方一些小的帮助或者福利，然后让对方产生亏欠感。当你再提出你的需求的时候，对方往往会很容易顺从你的需求。简单概括就是“先施恩再乞讨”的战略。
A1：上周在商场购物的时候，我遇到一位阿姨在推销它的酸奶产品，她一上来并没有叫我去购买，反而是用一个小杯子给我先试试。其实只要我一去尝试，享受这份好处，心底的亏欠感就会被触发，后面阿姨让我购买就变得简单轻松了。
A2：知道互惠原则后，当我下次想请求某某某帮助，又不想他拒绝我的时候，我就可以先关注他，强加恩惠在他的身上，让他自然而然地去满足自己的一个请求。
如果这个方法对你有用，记得点赞啊~
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■看了一圈，方法说了一大堆，漏了最重要的东西：思考。
看完书转头就输出，那叫掉书袋。你讲得唾沫横飞，没准听的人想要打你。
学了一堆效率阅读，读书快了多了，那也只是技术性掉书袋而已。
侃侃而谈有个前提，你谈的东西得是你自己的。这事，方法帮不了你，记忆力也救不了你。
只有思考，才能把书里的东西变成你自己的。
看完书，抽十分钟，默想三个问题：
这本书跟我有什么关联？如果暂时看不到，那他在哪个地方触动了我？
书里有哪些我认同的，那些我不认同的？为什么？
我生活里的某个疑问，可以在书里找到答案吗？
如果觉得有必要，把这些思考记下来，或者直接写在书上，比单纯摘抄名词名句有用的多。
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