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考试|卷面619分赋分后598分，分数被“偷走”？2021年各省市规则汇总！( 二 )


原因：
其一 ， 选考科目试题相对简单 ， 而其他科目的试题难度更大 ， 所以赋分提升了选择其他科目的同学的分数 ， 相对应地 ， 这位同学的分数就降低了 。
其二 ， 选考科目考生实力较强 ， 大家的卷面分数都很高 ， 且分数排在这位同学前面的人有很多 。 其实赋分制的实施 ， 是因为学科难度不同 ， 选考人数也不同 ， 而高考录取必须保证公平公正 ， 等级赋分制才应而生 。 例如：“3+1+2”模式省份中河北、广东、福建、湖南、湖北5个省份在2020年高考所采用的均是满分750分的全国Ⅰ卷 ， 而辽宁省和重庆市在2020年高考中 ， 采取的是全国Ⅱ卷 ， 江苏省采用的是自主命题的江苏卷 。 虽然考核存差别 ， 具体的赋分细节也有所不同 ， 但根本目的是一样的 ， 即均衡考试科目、考题难度、选考人数这三要素 ， 使高考成绩更为公平 。 所以赋分时 ， 如果分数变低 ， 也就是“倒赋” ， 是存在的 ， 也反映出该科目的一些情况 。
具体怎么折算 ， 每个人用的公式、方法都是一样的 ， 家长和考生不要觉得复杂 ， 赋分折算系统都会自动完成的 。 这个等级分和卷面分大概率存在差异 ， 有可能高于、等于或者低于你的卷面得分！考生查到的分数也是折算后计入高考总成绩的分数 。
就目前而言 ， 对于新高考“3+3”或者“3+1+2”的模式 ， 赋分制在不同地区是有差别的 ， 虽然可能还不够完善 ， 相信秉承公平原则通过不断的调整 ， 也会更加合理 ， 是挑战也是机遇 。 同时赋分与选科存在密切关系 ， 选科时应该综合衡量自己的综合实力、兴趣科目以及未来发展 ， 扬长避短 ， 尽量把优势科目充分发挥 。
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