考试|卷面619分赋分后598分,分数被“偷走”?2021年各省市规则汇总!( 二 )


原因:
其一 , 选考科目试题相对简单 , 而其他科目的试题难度更大 , 所以赋分提升了选择其他科目的同学的分数 , 相对应地 , 这位同学的分数就降低了 。
其二 , 选考科目考生实力较强 , 大家的卷面分数都很高 , 且分数排在这位同学前面的人有很多 。 其实赋分制的实施 , 是因为学科难度不同 , 选考人数也不同 , 而高考录取必须保证公平公正 , 等级赋分制才应而生 。 例如:“3+1+2”模式省份中河北、广东、福建、湖南、湖北5个省份在2020年高考所采用的均是满分750分的全国Ⅰ卷 , 而辽宁省和重庆市在2020年高考中 , 采取的是全国Ⅱ卷 , 江苏省采用的是自主命题的江苏卷 。 虽然考核存差别 , 具体的赋分细节也有所不同 , 但根本目的是一样的 , 即均衡考试科目、考题难度、选考人数这三要素 , 使高考成绩更为公平 。 所以赋分时 , 如果分数变低 , 也就是“倒赋” , 是存在的 , 也反映出该科目的一些情况 。
具体怎么折算 , 每个人用的公式、方法都是一样的 , 家长和考生不要觉得复杂 , 赋分折算系统都会自动完成的 。 这个等级分和卷面分大概率存在差异 , 有可能高于、等于或者低于你的卷面得分!考生查到的分数也是折算后计入高考总成绩的分数 。
就目前而言 , 对于新高考“3+3”或者“3+1+2”的模式 , 赋分制在不同地区是有差别的 , 虽然可能还不够完善 , 相信秉承公平原则通过不断的调整 , 也会更加合理 , 是挑战也是机遇 。 同时赋分与选科存在密切关系 , 选科时应该综合衡量自己的综合实力、兴趣科目以及未来发展 , 扬长避短 , 尽量把优势科目充分发挥 。
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