江苏龙网

  1. 首页 > 资讯 > >

神剧解说|拆掉“独木桥”架起“立交桥”——青海职业教育改革综述( 二 )


青海建筑职业技术学院副院长刘海峰说 ， 通过市场调研和论证 ， 从2014年开始 ， 学院新增了消防工程技术、建筑材料工程技术、园林工程技术、信息安全治理等专业 ， 学生毕业后企业抢着要 。
为了防止校企合作中企业单方面违约使学校和学生承担损失和风险 ， 青海省产业职业技术学校试探出“政校企”合作的人才培养模式 ， 从2018年开始和柴达木轮回经济试验区德令哈工业园合作 ， 由工业园搜集、收拾整顿园区各企业用工需求 ， 一并提交学校进行订单培养 ， 大大降低了人才培养风险 ， 起到了示范效应 。
据了解 ， 我省近年来累计有20所职业院校开展现代学徒制试点 ， 建立了300多个校内外实践实训基地 ， 与省内外近1450家企业建立了良好的校企合作关系 。 每年培养各类技术人才近3万人 ， 中高职毕业生就业率分别保持在95%和90%以上 ， 为青海经济社会发展提供了重要人才支撑 。
一人就业 全家脱贫
走进民间传统工艺类专业实训室 ， 一幅幅精美的唐卡作品和藏绣作品映入眼帘 ， 实训室正中心的投影仪上播放着讲述唐卡绘制过程的影片 ， 学生万德扎西坐在画布前 ， 用笔尖蘸取颜料 ， 给自己的作品上色 。
18岁的万德扎西来自海南藏族自治州共和县恰卜恰镇东巴乡乙浪堂村 ， 家里以种地为生 。 从小他就痴迷于布满魅力的民间艺术——唐卡 ， 中考结束后 ， 他选择来海南州职业技术学校学习唐卡绘制 。 磨布、勾线、调制颜料、上色、开眼、用金……天天自早晨7时至晚间8时30分 ， 万德扎西认真学习唐卡绘制 。
“完成现在的这幅作品大概需要40多天 ， 市场价能卖到5000元左右 。 学长、学姐毕业后 ， 有的进了企业 ， 还有人自主创业开办唐卡公司 ， 每月收入在4000元到7000元不等 。 等我毕业了 ， 也可以凭着自己的手艺让家里生活好起来 。 ”万德扎西说 。
藏族学生麻文成来自互助土族自治县 。 2003年从互助职校中餐烹饪专业毕业后 ， 经由十多年的奋斗 ， 已经成为互助职校“校企联合办学”实体——乐业酒店的总厨 ， 他凭借一手好厨艺 ， 已在当地行业中颇有名声 。 麻文成的另一个身份是互助职校理论课教师 ， 他作为班主任每星期一、三、五为中餐烹饪班的学生上课 ， 学生寒暑假见习期间 ， 就在乐业酒店实操 ， “老师+门徒”带出来的学生就业率高 ， 成为抢手货 。 “当然 ， 在校的教授教养每月有2000元的报酬 。 加上他酒店的年薪 ， 收入颇丰 。 ”互助职校校长汪元寿说 。
“职教一人 ， 脱贫一家 ， 带动一片 。 ”马福强先容 ， 2017年 ， 我省启动实施“求学圆梦计划” ， 选择就业远景好的上风特色专业 ， 单列招生计划、免费免试入学 ， 专门招收建档立卡贫困家庭子女 。 仅2019年 ， 共完成学历教育2745人 ， 培训2326人 ， 高职实施精准扶贫招生计划2400余人 。
我省还鼎力拓展职业教育的培训功能 。 对未升学的初高中毕业生、农牧民、退役军人、残疾人、转岗职员、下岗失业职员等群体开展技术技能培训 ， 进步他们的就业创业能力 。
“我们通过大力发展职业教育 ， 进步贫困人口劳动技能 ， 让贫困家庭的孩子把握一技之长 ， 割断贫困代际传递 ， 努力实现一人就业 ， 全家脱贫 。 ”马嘉宾说 ， 通过大力发展职业教育 ， 深化现代职业教育改革 ， 进步贫困人口劳动技能 ， 让贫困家庭的孩子把握一技之长 ， 割断贫困代际传递 ， 是每一位职业教育工作者的光荣使命 。
【神剧解说|拆掉“独木桥”架起“立交桥”——青海职业教育改革综述】作者：赵 静 稿件来源：青海日报 声明：以上内容版权为《青海日报》所属媒体平台所有 ， 未经许可禁止转载 ， 违者必究！


推荐阅读


上一篇：青鸟历史|这国更狠, 直接20个, 还轮流坐庄！，日本要求常任理事国增加到11个,

下一篇：央视|英国首相高级顾问多米尼克-卡明斯已辞职