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神剧解说|拆掉“独木桥”架起“立交桥”——青海职业教育改革综述


神剧解说|拆掉“独木桥”架起“立交桥”——青海职业教育改革综述
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青海交通职业技术学院汽修专业的学生在上课 。
神剧解说|拆掉“独木桥”架起“立交桥”——青海职业教育改革综述
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湟中职业教育中央的学生在制作版画 。 省教育厅供图
近年来 ， 我省面对布局结构不合理、专业设置大而全、产教融合度不高等题目 ， 加快现代职业教育改革 。 一批产教深度融合、高原特色光鲜的职业院校和特色专业涌现 ， 初步构建起具有青海特色的现代职业教育体系 。
“在过去的40年里 ， 青海职业教育走过了起步奋斗、调整完善、快速发展三个阶段 ， 现在正值创优提质新阶段 。 ”省教育厅副厅长马嘉宾说 。 在不断改革实践中 ， 职业教育体制机制不断完善 ， 经费保障稳定增长 ， 办学条件逐步优化 ， 产教融合日益深入 ， 教育质量不断进步 ， 职业教育实现了自身的跨越和晋升 。
面向当前 学以致用
改革开放以来 ， 青海职业教育为社会培养了40万高素质劳动者和技能人才 ， “但底子薄、基础差、专业少、就业低也是青海职教几年前的真实写照 。 ”从事职业教育多年的省教育厅职业教育与成人教育处处长马福强说 。
2014年以后 ， 我省经济转型进级的号角吹响 ， 从过去主打资源牌的粗放型经济 ， 转向盐湖化工、清洁能源、高原农畜产品和旅游文化四张王牌 。 全省中职学校校舍面积增加16% ， 教学仪器设备值增长186%；高职校舍面积增加90% ， 教学仪器设备值增长402% 。 中职教育继续执行免费教育政策 ， 免除学杂费 ， 免费提供教科书 ， 对一、二年级农牧区学生、城市贫困家庭和涉农专业学生按年生均2000元尺度提供助学金 。
2017年 ， 我省印发了《关于进一步加快现代职业教育改革发展的若干意见》 ， 编制完成职业教育“十三五”发展规划、产教融合发展工程建设规划等 ， 明确了职业教育发展目标、办学规模 。 同时 ， 省教育厅会同省发改、财政、经信等部分在现代学徒制、集团化办学、立异发展等方面制定详细实施方案 ， 建立了教育教学质量评估评价体系 ， 进一步完善了产教融合、校企合作育人机制 。 各市州将“办学条件差、特色不光鲜、发展潜力小”的职业学校实施整合 ， 重点打造“一州一校” ， 确保每个重点行业都有一所以上职业院校支持 ， 青海职业教育才有了起色 。
青海省产业职业技术学校和青海省重工业职业技术学校 ， 都是省教育厅直属的职业学校 ， 校名只一字之差 ， 相距几十公里 ， 曾经的专业设置几乎相同 ， 招生时难免“打架” 。
重工学校校长李智告诉采访人员 ， “教育厅为了调整布局 ， 专门请来相关部分来给我们两所学校把脉 。 现在 ， 我们逐渐变换了跑道 ， 我们学校重点往信息技术相关专业发展 ， 产业学校则主攻现代生活服务业 。 ”
“这两年我省通过全力推进职普融通、中高职衔接、职业教育与终生教育相融合 ， 使青海特色的现代职业教育体系初步建立 。 ”马嘉宾说 ， 目前 ， 我省共有中等职业学校36所、高等职业院校8所 ， 在校生共计109765人 ， 职业院校专业设置基本笼盖青海省支柱产业、优势产业及特色产业 。 中职学校开设专业19大类90多个 ， 专业布点265个 。 8所高职院校开设土木建筑、医药卫生、农林牧渔、交通运输、电子信息、装备制造等19个专业大类112个专业 ， 专业布点123个 。 2018年 ， 青海省中职招生扭转下滑趋势 ， 首次突破30000人大关 。
强有力的投入保障和学生资助体系的完善 ， 从根本上改变了以往职业学校“黑板上种田、课堂上实训”的办学条件 ， 机器轰鸣、仿真车间、对接工位、校企合作 ， 免膏火、助学金 ， 使职业院校的吸引力日益彰显 。
产教融合 校企合作
“2016年我们与锐捷网络合作开设订单班——‘锐捷班’ ， 这是我们校企合作的重点项目 。 ”青海交通职业技术学院信息工程学院院长廖春生骄傲地说 ， 这个企业与学校合作进行专业共建的产教融合项目 ， 是由企业向学校提供包括培训实践、现代学徒制、顶岗实习、校园双创、双师型教育团队建设在内的综合教育服务 ， 匡助晋升应用型人才培养能力 。
“我们班最大的上风是零距离上岗 ， 毕业后可以直接参加工作 。 ”2018“锐捷班”学生王文旭说 ， 这都得益于学院实行的双身份、双导师、双主体的现代学徒制人才培养模式 。
“双身份 ， 既是学生、又是学徒；双导师 ， 既有学校老师理论教授教养 ， 又有企业师傅实践指导；企业和学校的双主体又施展着监视督促的作用 。 ”廖春生先容 ， 通过这一模式可以完成教学内容和行业标准的对接 ， 教授教养过程和出产过程的对接 ， 专业设置和行业需求的对接 。 毕业的学生也基本实现了地方离不开、行业能认可、国际能交流的目标 。
2014年 ， 青海建筑职业技术学院引入青海西奥电梯有限公司 ， 共同投资1000万元建立实训基地 ， 试探现代学徒制试点；2016年又引入青海甲山装饰设计工程有限公司 ， 共建甲山生产性实训室 。
“实训期间 ， 我介入了甲山公司的智能家居体验馆、别墅室内设计等项目 ， 这让我更有底气参加全国性技能大赛 。 ”建筑室内设计专业学生王子琪说 。


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