教师|中一教师放弃高级竞聘和拼命评比晋高级，哪个更好？
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职称对教师意味着什么？就教师而言 ， 职称是主管部门对其业务水平、教学能力以及对教育的贡献等诸方面的综合等级认定 。 与不同职称等级相对应的 ， 是薪酬待遇的不同 。 一句话 ， 职称对教师来说意味着“名”“利”二字 。
一般来说 ， 初级教师晋级为中二教师 ， 这个是自动晋级 ， 感觉还不错 ， 不用费太大力气工资就涨了 ， 当时心想：教师这个职业还不错 。 但从中二到中一确实让老师们开始领略到晋级之难 ， “评职称”对教师意味着“磨难”二字 ， 一点也不为过 。 晋级名额多还可以 ， 但现实是晋级名额有限 ， 因此就出现了“千军万马”争仅有的几个名额的场景 ， 同事也不是同事了 ， 每人都使尽浑身解数 ， 尽管每攀爬一级台阶 ， 就像褪了一层皮 ， 然而在机会来临的时候 ， 大家又会擦干眼泪再一次在蹭蹬蹉跎的山路上前仆后继 。
如果一名教师晋上中一后 ， 由于性格原因或者其他的原因选择放弃晋级高级 ， 又会怎样？
大体约摸一下 ， 一般教师晋上中一大概在毕业后十年左右 ， 年龄也就是35左右 ， 晚点的40多点 。 我们设想一下 ， 如果这时候自己选择放弃晋高级 ， 那平时自己工作时只要把课教好就行 ， 没有了晋高级的想法 ， 自然不会再干班主任了 ， 接下来自己的生活将是多么的轻松！从40岁到60岁退休 ， 这期间终于可以无忧无虑 ， 终于不再为晋级发愁 ， 可以说在学校至少有20年的幸福生活了 。
如果晋上中一后 ， 你还想晋高级 ， 这个过程还得十年以上 ， 这期间你需要不断地干班主任 ， 需要不断地参加没有尽头的讲课和评比 。 班主任这个工作只要干过班主任的都知道 ， 工作量非常大！每天既要处理50多个学生生活、学习上遇到的问题 ， 还要帮着家长和学生去完成上级要求的各项任务 。 作为班主任 ， 管理学生的过程中不生气是假的 ， 自己的身体健康状况堪忧 。 另外 ， 为了各种评比也是绞尽脑汁地准备 ， 身体处于亚健康状态 。
通过自己的努力 ， 45-55这个年龄段晋上高级 ， 工资是高了 ， 大家可以想一想 ， 自己的青春年华都放在晋级上了 ， 人家放弃高级的在这十几年间过得就没那么累了 。
@笨笨老师do教育
当然 ， 我们尊重每个人的想法 ， 有的人看到高级路上荆棘遍布 ， 选择了放弃 ， 也不能说人家不求进取 ， 毕竟人各有志；有的人从当上老师的那刻起 ， 就为了高级职称而努力着 ， 虽付出很多 ， 但人家注重的是“名”和“利” ， 毕竟晋上了高级 ， 工资要比中一多很多！
对于晋上中一放弃高级 ， 您怎么看？
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