教师|不要欺负学校里面的老实老师！我们是在凭着良心和良知在教书育人
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【教师|不要欺负学校里面的老实老师！我们是在凭着良心和良知在教书育人】编者按：张文宏说：不要欺负老实人！学校里面老实的老师 ， 却一直被欺负！
我是一所农村中学的一位普通男教师 ， 无职无权无后台无家境 ， 自己又忠厚老实不善言谈不善交际 ， 也就是说是学校中最普通平凡最草根的那一类教师 。
像我这样的教师 ， 每个学校中都有 ， 而我们这样的教师恰恰是学校工作的中坚力量 。
因为我们忠厚老实 ， 领导给我们的工作好安排 ， 安排干什么就干什么 ， 并且干的比较多 。
像我 ， 在所在的学校工作22年 ， 干了20年班主任 ， 我们那里分快中慢班 ， 由于我做班主任的慢班纪律最好流失最少 ， 所以我其中十五年都是带的学校中最差的班——但是其中的难处苦处累处 ， 所费的很多很多精气神儿 ， 只有我自己最清楚 。
除了担班主任 ， 我大多数时候都是担两个班的语文课 ， 可以说在学校中我的工作量基本上都是最大的 。
但是 ， 慢班教的再好 ， 也没有升学成绩 ， 不过多位校长曾说过 ， 慢班稳定不流失就是成绩 。
可是一到好处来的时候就
从晋升中级职称至现在的晋升高级职称 ， 我一共参加了九年 ， 每一次都是对我的折磨和巨大的打击 。 一年一变的晋升职称积分制度让我无所适从 ， 年年失败 。 后来我才明白 ， 原来领导根本就没有想让我晋升职称 ， 所以怎么积分也轮不到我 。 光晋升高级职称 ， 我已经参加了五年 ， 每年都是梦魇 。
今年的高级职称积分儿已经结束一周多了 ， 今年对我的打击更大 。
我校前三年仅仅有一个名额 ， 今年一下子来了两个 ， 按我的条件 ， 应该说是希望非常大的 ， 但是结果出来后我偏偏就是第三名 。 晋级积分前两名的有一个是才来了三年的领导 ， 有一个是原来的会计 ， 我们的教龄都是一样的 ， 他们都没干班主任 ， 他们的工作量也没有我的大 。 但是学校在积分儿时 ， 说工作量没有数据不计算 ， 这样我正好成了第三名 。 我往乡教育办公室去找领导说此事 ， 最后的结果就是 ， 积分结果已出来 ， 不能推翻再来 ， 如果我上访 ， 就把这两个晋级名额作废——那样我就成了学校的罪人 ， 并且由于我上访 ， 有可能年终会给我个师德不合格 ， 让我以后根本不可能晋升职称！
苦不苦冤不冤啊？公平正义何在？天理何在啊？
但我只能接受这个结果 ， 小胳膊拧不过大腿 ， 人在屋檐下 ， 不得不低头 ， 也许这就是一个草根老百姓教师生存的无奈吧 。
我虽然晋升职称的条件早已经具备 ， 但由于一直竞争不到学校仅有的名额 ， 我一直无法晋升高级职称 ， 而我的同学包括低我一两届的熟人朋友等都早已晋升过高级职称——这就导致了我干很多的工作 ， 工资却要比别人低很多的同工不同酬多劳不多得的不公平的现实 。
当然 ， 像我这样境遇的不止我自己 ， 在农村中小学还有很多 。
我们这些人都对职称工资制度有很大的意见 ， 但是人微言轻 ， 说不说一样 ， 说了等于没说 ， 于是有人就说了给多少钱就干多少活儿的气话 。
但是教书育人是良心活儿 ， 虽然我们工资比别人低很多 ， 但我们不能对不起孩子们啊——因为教室中每一个孩子都是一个家庭的希望 ， 我们的教育会影响他们的终生——我们不能因为自己遭受不公平的待遇 ， 就对学生不负责任 ， 那样我们就不配为人师 。 所以气话说说可以 ， 但是一上讲台 ， 一看到孩子们纯真的眼睛我们就又意气风发了——把三尺讲台当做自己最神圣的阵地！
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