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朱元璋|明朝初年国子监是学校，是官僚生产基地，也是监狱刑场

诗曰：
太祖奋力开明朝 ， 建立学校求官僚 。
学生只能写背作 ， 擅发议论要坐牢 。
饿死吊死砍头死 ， 脑袋挂上竹竿高 。
【朱元璋|明朝初年国子监是学校，是官僚生产基地，也是监狱刑场】多年以后思故事 ， 血泪汪汪湿紫袍 。
1368 年 ， 明太祖朱元璋定鼎南京 ， 基本结束了中国大地20余年的混战 ， 建立了大明朝 。帝国建立之初 ， 百废待兴 ， 马上得天下的朱元璋当然明白“马上得天下可以 ， 但马上治天下则不行”的道理 。进一步吸取唐末、五代时期武夫当国造成军阀混战的经验教训 ， 当务之急 ， 需要大批文人官员治理国家 ， 建立起符合自己要求的官僚架构 。为了让读书人出来做官 ， 甚至下达了不做官就要杀头的条款 ， 可见明初对官员的迫切需求到了何种程度 。可是 ， 纵观全国上下 ， 需要的大小官员有十万之众 ， 短时间内上哪去弄这么多忠于自己的官员呢？
朱元璋|明朝初年国子监是学校，是官僚生产基地，也是监狱刑场
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一、挖掘旧的体系下的官僚
（一）元朝的旧官 。在长达20年（1348--1368年）的战争中 ， 元朝的官员或者死于战争 ， 或者追随元顺帝逃亡漠北 ， 或者感念前朝旧恩 ， 隐名埋姓隐居山林 ， 不知所踪 。总之 ， 从这部分人中获得官僚极少 。但极少不是没有 ， 下文中的国子监祭酒宋讷就是元朝旧官僚体系中的一员 ， 是前朝进士 。
（二）元朝的吏 。吏和官是有区别的 ， 大家可以自己搜索查询 ， 这里不多做介绍 。但是朱元璋发现元朝的吏已经形成了小帮派或者说小团伙 。因为处理公文的一些诀窍 ， 程序格式等形成了专业 ， 或父传子 ， 或师传徒 。在父与子和师与徒之间形成的小团体的力量是可怕的 ， 历朝历代统治者都很忌讳 ， 所以这部分人朱元璋不敢用 ， 而且大明朝还规定 ， 吏不能做官 。
（三）读书人 。“学的文武艺 ， 货于帝王家” ， 大部分读书人希望出来做官 ， 光耀门楣、显祖耀宗 。但是就当时环境下读书人而言 ， 不愿意出来做官主要原因是：1.当时朱元璋并没有完全控制全国 ， 读书人对新生政权有所顾忌 ， 一是顾忌大官显位都叫淮帮（朱元璋安徽人）占了 ， 做官没有大的前途；二是顾忌万一元反攻回来 ， 自己是否会受到清算的问题 。2.朱元璋铁腕治吏 ， 早上上朝带着乌纱帽中午说不定脑袋就搬家 ， 更甚者扒皮抽筋 。换言之 ， 明朝没有宋朝时不杀士大夫的制度 ， 读书人怕官没做成 ， 反误了卿卿性命 。3.读书人认为做新生政权的官员有失身份 ， 因为皇帝是个和尚乞丐 ， 手下很多大将是流氓痞子 ， 屈居这些人手下任职 ， 傲骨何在？颜面何存？
（四）地主 。通过举荐 ， 一些地主出来做了大明官员 ， 但是杯水车薪 ， 远远不够用 。
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二、国子监培养新官僚
（一）概况 。明朝初期制度 ， 参加科举必须是学校生员 ， 学校生员可以做官 ， 不一定由科举产生 。换言之 ， 想到官 ， 必须经过学校 。学校里面的祭酒（相当于校长）、博士、助教、学正等全部属于朝廷官员 。在校学生则多少不一 ， 最少的一年是洪武四年272人 ， 最多的一年是洪武二十六年8124人 ， 一般情况下是1500人左右 。学生入国子监 ， 负责选送的是府、州、县的官员 ， 翰林院官员主持考试 。监生入学学习后 ， 唯一的出路就是当官 ， 无他 。
（二）功课 。《御制大诰》《大明律令》《四书》《五经》《说苑》等 。值得一提的是 ， 朱元璋洪武三年心血来潮读《孟子》 ， 发现孟子对君主大不敬 ， 吹胡子瞪眼地说：“这老头要是能活到今天 ， 非严办不可” 。下令把《孟子》逐出孔庙 ， 并删除“民为贵 ， 社稷次之 ， 君为轻”等章节 。《孟子》被阉割后 ， 就成了《孟子节文》 。而学生的日常功课就是“写背作”三个字 。通常每日练字 ， 主要是楷书；三日背一篇文章；每月作文六篇 。写得不好 ， 背得不熟 ， 作文不通 ， 都会被痛打 。


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