飞行的小猪|一年级数学上册期末温习综合卷, 图文并茂, 细心的小朋友可考高分


今天 , 胡老师给大家分享的这份试题 , 是人教版小学一年级数学上册期末温习综合测试卷 , 供大家学习和训练 。 这份试题并不难 , 问题新奇 , 考察的知识范围广 , 图文并茂 。
【飞行的小猪|一年级数学上册期末温习综合卷, 图文并茂, 细心的小朋友可考高分】本试题以检测学生学习质量为目的 , 以历年期末考试题型为参照 , 以课程标准要求为核心 , 旨在衡量学生对所学知识的应用能力、计算能力和解题能力 , 是一份综合性强 , 题型新奇有创意的试卷 , 值得大家保藏起来练一练 。 并且 , 在评论区里 , 胡老师已经上传了本试题的空缺卷 , 需要的家长可以点击图片留存到手机里 , 然后打印给小朋友们训练、测试 , 进步他们的应试能力 , 这份试题如下:
飞行的小猪|一年级数学上册期末温习综合卷, 图文并茂, 细心的小朋友可考高分
本文插图

本试题以月儿小学一(2)班的邓平彬小朋友答卷形式呈现 , 旨在跟大家一同去分析和探究本试题的出题方向、答题技巧、题型设计等多个纬度 , 并结合自身的自家孩子的学习情况和效果 , 制定更公道的学习方案和计划 。
从整份试卷来看 , 小朋友仅仅考了95分 , 他失分的地方在于熟悉图形时 , 数数方面不全导致扣分 , 以及解决问题第4小题 , 在理解“小燕和小亮之间有多少个人”时 , 没有把握解题方法和技巧 , 从而被扣分 。
从小朋友失分的这两道题来看 , 第二大题找一找旨在考察学生熟悉图形和数图形的能力 , 在数图形过程中 , 尽量数完一个图形 , 就做一个标记 , 避免不重复不漏掉 , 并且把自己所填写的数目数出来 , 检查填写的总数与图形的总数是否一致 。
小朋友填写的数分别是:3、3、3、3 , 共有12个图形 , 但当把左边的图形当真数一数之后 , 发现总共有13个图形 。 可见 , 小朋友在数图形过程中 , 漏掉了一个图形没有数 。 从本题的答卷来看 , 发现小朋友在考试中比较粗心 , 并且没有把握一定的答题方法和技巧 。
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第七大题解决问题 , 共有5小题 , 从几道题可以看出 , 问题新奇 , 图文并茂 , 每一小题都配有相应的图形 , 利便小朋友们审题和答题 。
小彬同学失分在第4小题 , 从本题中可以知道:小燕排第十 , 小亮排第14 , 问的是两个小朋友之间共有几个人?通过仔细观察 , 我们发现:小亮的左边还有一个小朋友 , 则小亮左边的这个小朋友排在第13 。 根据数数 , 我们知道“保护环境 , 人人有责”这几个字挡住了2个小朋友 , 因此 , 小燕和小亮之间共有3个小朋友 。 小彬同学谜底是2个人 , 看得出他对题意理解不透 。
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从整份试卷来看 , 这份试题的题型多样化 , 共有七大题 , 分别是:填一填、找一找、看钟面写时间、直接写出得数、按要求画“○”、看图列式以及解决问题 。
这份试题考察的知识全面 , 涵盖了本学期的重难点知识 , 全面且详细 , 既能检测学生的学习情况 , 又达到了与课程标准同步的目的 。 想在一年级的期末考试中拿高分 , 必需在寻常的学习中养成良好的学习习惯 , 通过一定量的训练巩固和强化新知 , 以进步计算能力和答题技巧 。
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“问渠那得清如许 , 为有源头活水来” , 我想 , 只有踏上播有种子的春天的列车 , 才会到达秋天那硕果累累的驿站 , 收成丰收的季节 。 只有勤于苦练 , 不耻下问 , 把握方法 , 并珍惜时间 , 努力学习 , 才能尽快进步数学成绩 , 同时 , 要相信 , 好风凭借力 , 定能送我上青天 。


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