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|逛博物馆扫码就能听解说，讲解员如何做到不可替代？

大河报·大河客户端采访人员 张丛博
喜欢逛博物馆的朋友会发现 ， 现在许多文物的介绍标签上都印有一个二维码 ， 扫码便能聆听文物语音或视频介绍 ， 那么问题来了：逛博物馆 ， 还需要讲解员吗?
|逛博物馆扫码就能听解说，讲解员如何做到不可替代？
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10月15日傍晚 ， 四年一届的郑州市第八届讲解员讲解大赛在郑州落幕 。 与四年前相比媒体环境有了不小变化 ， 短视频流行起来 ， 人们已习惯拿着手机刷短视频 ， 对各种新鲜有趣的讲述方式也不陌生 ， 今天的讲解员要想打动观众 ， 确实挑战更大了 。
此次大赛由郑州市文物局主办 ， 来自郑州全市的国有博物馆、纪念馆、非国有博物馆、文物景区等26家单位的72名讲解员各显其能 ， 用心用情讲好郑州故事 。
大河报·大河客户端采访人员现场采访发现 ， 文博讲解员正在适应新的时代环境 ， 讲解内容正在悄然发生变化 ， 讲述方式也更为有趣多样 。
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◆秀方言、跳胡旋舞 ， 更接地气的讲解员有多个性?
“你知道这个‘鬻’字怎么读吗?咱河南方言里形容煮饭溢出 ， 常说的‘锅鬻了’的‘鬻’就是这个字 。 ”参赛选手汤茗茗分享的是“博物馆里的生僻字” ， 通过有趣的方言引入 ， 让观众感到亲切又新鲜 。
选手余萍在讲述古代饮食器具的时候 ， 提及了疫情期间推广的分餐制 ， 然后解释说古代的分餐其实从周朝就开始了 。 她对采访人员说：“现在写讲解稿 ， 打破了过去传统的单纯的讲解文物本身基本特征 ， 要想让大家听得进去 ， 就要更注重观众的感受 ， 讲述更生活化 。 ”
学过民族舞的选手徐蔓文 ， 平时喜欢研究馆内的胡俑 ， 她化身西域舞女 ， 边讲边跳起了胡旋舞 ， 极具现场魅力 。 大河村遗址博物馆的参赛选手李景明 ， 设定孩子为对象 ， 在讲解彩陶双连壶时 ， 在推测可能的部落结盟功用后 ， 还联想到今天婚礼上的交杯酒和古诗词里“合欢杯”的描写 ， 串联古今 。
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作为资深的讲解员前辈 ， 年逾七旬的国家博物馆研究员齐吉祥多次担任评委 ， 这一次的大赛让他很惊喜 。
他对大河报·大河客户端采访人员说：“讲解员是文物与观众之间的桥梁与纽带 ， 是激活文物功能的那个人 。 这次讲解的方式更接地气 ， 结合了当前的形势 ， 联系当下生活 ， 比如家风家训等引入得很自然 ， 更符合‘让文物活起来’的要求 ， 促进了参赛选手交流借鉴 ， 相信能带动整体的提高 。 ”
◆自助讲解器普及 ， 一个好的讲解员如何做到不可替代?
此次比赛 ， 郑州博物馆共有15位讲解员参赛 ， 每一位选手各有所长 ， 有着独特的个人风格标签 。
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郑州博物馆副馆长孙歌华说 ， 其中不少是为新馆筹备新招的讲解员 ， 他们知识背景不同 ， 爱好兴趣也不一样 ， 所以鼓励结合个人兴趣特长来撰写讲解词 ， 创新讲述方式 。
在当下 ， 一个好的讲解员应该具备哪些素质?面对大河报采访人员 ， 从1999年便开始参与培养讲解员的孙歌华谈了自己的看法 。
她说：“首先要热爱 ， 发自内心的热爱才会去不断充实自己 ， 虽然讲解员不一定是专业出身 ， 但需要耐得住寂寞 ， 沉下心来 ， 查大量文物资料 ， 看大量的历史书籍 ， 只有这样讲解才是立体有深度的 。 端给观众的是一碗水 ， 但自己要有一桶水 。 还要懂得因人施讲 ， 好的讲解是针对不同对象采用不同的方式 ， 比如面对文博爱好者可以深入讲解知识 ， 面对孩子则要增加典故等趣味性 。 ”
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△河南博物院文物展品标签附有二维码
在智能扫码听、自助讲解器普及的今天 ， 还需要讲解员吗?孙歌华说：“机器的讲解是固定的讲解词 ， 主要是基本的文物信息 ， 但对讲解员来说 ， 每个人讲解出来的内容是不一样的 ， 是面对面交流式讲解 ， 可以随时提问交流 ， 解答疑惑 ， 培养一个好的讲解员需要三到五年时间 。 ”
◆没参赛也赶来学习 ， 首次参加的非国有博物馆人员啥感受?
和往届相比 ， 此次比赛的一大亮点是 ， 有13家非国有博物馆的讲解员参加 ， 有的还是馆长披挂上阵 。 设在清代东史马民居的郑州天祥博物馆 ， 馆长任莹在比赛中讲解了馆内特色的砖雕艺术 。 第一次参赛的她感叹：“这次真是开了眼 ， 小小的讲解学问大了去了!”任莹总结说 ， 自己之前侧重讲解文物本身的层面 ， 没有对文物背后的故事做太多延伸 ， 其实在讲解中融入民居曾经的人物故事 ， 可能会更吸引观众 。
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“收获很多 ， 许多讲述方式可以借鉴 ， 准备回去后结合我们馆的实际 ， 对讲解进行优化完善 。 ”让郑州市登封窑陶瓷博物馆参赛选手李渊博印象深刻的是 ， 许多选手从很小的藏品、故事、人物切入 ， 由古及今 ， 拓展性比较好 ， 不止是单讲一个器物的工艺 ， 而是从中延伸到器物的历史文化内涵 ， 很见功夫 。
本次大赛还设置了赛前培训 ， 邀请了省、市相关方面的专家集中授课 ， 讲授讲解艺术、形体训练、职业礼仪、传统文化与道德养成等内容 。
虽然没参加比赛 ， 郑州大象陶瓷博物馆副馆长李红新也赶来学习 。 “这样的机会对我们来说很难得 ， 培训课程和专家评委的意见都很务实 ， 能够真实应用到未来的工作中 。 ”她注意到 ， 过去许多讲解是照着讲解词去讲 ， 现在的讲解词很年轻时尚 ， 讲解词向纵向深入 ， 向横向拓宽 ， 并结合当下生活 ， 能够更新颖的方式吸引观众 。
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为了适应新变化 ， 李红新正在酝酿一个新计划 ， 之后对馆内讲解员进行常态化的语速、发音练习同时 ， 还将扩充图书资料方便大家充电 ， “现在对识外延要求越来越高 ， 文物、美学、历史等 ， 讲解员要成为一个杂家 。 ”
【|逛博物馆扫码就能听解说 ， 讲解员如何做到不可替代？】(除说明外 ， 图片均为大赛照片 ， 由王羿摄影)


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