工科|应用型本科如何做好新工科建设?
_原题为 应用型本科如何做好新工科建设?
【工科|应用型本科如何做好新工科建设?】教育热点话题【应用型本科如何做好新工科建设?】张艺沥是南通理工学院创客空间社团的首届团长 , 大一进校初期就和同学一起创建了创客空间社团 , 并在接下来的几年中带领同学一起参加各种大学生科技竞赛 , 从操控检修无人机到设计制作水下机器人 , 他对电气控制、机械设计制造、计算机科学等专业知识有了更深的理解 。 今年受疫情影响 , 毕业生就业形势不容乐观 , 但他却凭借出色的表现被上汽录用 。 “学校一系列竞赛的锻炼 , 使我的创新能力、动手能力和协作能力得到很大的提升 , 锻炼了我的创新能力 。 ”张艺沥说 。作为一所应用型本科院校 , 南通理工学院一直在探索:新工科改革怎样念好需求、过程、实践的“三字经”?如何使新工科建设成为学校推动教育教学改革的发动机和联动器?①重需求:一手托两家 , 让学生知道自己要学什么 。 ②全过程:教、学、赛相长 , 让学生知道怎么学 。 ③强实践:毕业设计真题真做 , 让学生知道如何学以致用 。
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