快乐|家长要是做好这五点,就能快乐看娃写作业!


见字如面 , 时间让你和我遇见 , 而这里的文章让你决定是否留下 。
有一种烦恼 , 叫看娃写作业!有一种崩溃 , 叫看娃写作业!有一种抓狂 , 叫看娃写作业!
不知何时 , 孩子的书桌 , 俨然成了没有硝烟的战场 。 这里 , 曾上演或正在演绎家长与孩子之间的爱恨情仇 。 这里 , 有过哭 , 有过闹 , 有过打 , 有过骂 , 还有熬到身心俱疲时的仰天哀叹!
快乐|家长要是做好这五点,就能快乐看娃写作业!
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实际上 , 做好下面这五点 , 快乐看娃写作业 , 并不难!

一、家长要指导准备工作!
有的家长注意力只集中在孩子作业内容上 , 关注更多的是作业的对与错 , 这种心态不完全正确 。 因为 , 孩子很多作业问题 , 不是作业本身造成的 , 而是其他的客观因素造成的 。 聪明的家长 , 往往更关注作业之外的影响作业质量的因素 , 指导做好作业准备工作 。
准备工作包括:
身体准备(提前做好吃喝拉撒)
【快乐|家长要是做好这五点,就能快乐看娃写作业!】工具准备(和作业无关的一律收起)
知识准备(先温习当天所学 , 再完成作业)
二、家长要远离孩子的书桌!

很多家长看娃写作业特别认真 , 放下手里的一切 , 端坐在孩子身边 , 目不转睛 , 心无旁骛 。 实际上这样做是不对的 , 你的监视会给孩子造成无形的压力 , 会导致孩子不知所措 , 反而降低学习效率 。
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正确做法:

忙自己的事假装不关注(孩子心态放松 , 表现真实水平)
给孩子作业挑毛病(先挑主要毛病不超过两个 , 改后再挑其他毛病)
培养孩子自我检查和自我改错(发现错误别直接告诉他 , 让他自己先查、先改)
三、家长要少说话多找原因!
一部分家长性子急 , 孩子有点儿错 , 马上纠正 , 这样会打乱孩子思路 。 一部分家长爱唠叨 , 面对孩子的错误 , 重复性的嘱咐天天说 , 这样会使孩子产生免疫 。 实际上 , 每个孩子都有作业问题 。 有些小问题 , 不用说 , 能自我纠正;有些大问题 , 也不用说 , 说了也改不了 。 说教 , 是对小孩子最不科学的一种教育方法 。
正确做法:
找外物的原因 。 (如 , 孩子注意力不集中 , 可能是学习环境中 , 有太多让他分心的地方 , 所以要把学习场所的物品最简化)
找习惯的原因 。 (如 , 孩子作业潦草 , 可能是他心里对游戏有牵挂 , 因此规定周一到周五不能玩游戏 , 周六周日游戏之后再写作业)

找行为的原因 。 (如 , 孩子字不工整 , 可能是拿笔姿势不正确 , 也有可能是孩子坐姿不端正 , 因此应该先纠正孩子的作业姿势)
四、家长对孩子不能妥协退让!
一部分家长在和孩子的较量中 , 总是失败的一方!被孩子战胜 , 这很可怕 , 久而久之 , 家长的教育力会失效!如 , 有的孩子挑食 , 很少有家长能把孩子饿一顿 , 最终还是乖乖的给孩子准备爱吃的食物 。 再如 , 有的孩子不爱写作业 , 很少有家长能看着孩子不写完作业不睡觉 , 最终还是心软 , 让孩子把作业留到第二天 。 当前 , 有一部分家长反映孩子不听自己的话 , 追根溯源 , 就是家长对孩子的妥协退让太多了 , 家长对孩子已经失控!
正确做法:
面对孩子的第一次犯的错误 , 要严肃批评 。 (声色俱厉 , 批评到他怕为止 , 如孩子第一次因作业撒谎)
面对孩子容易反复的错误 , 要舍得拿出时间耗 。 (犯一次纠正一次 , 不怕费时间 , 不怕麻烦 , 如孩子字迹潦草)
面对孩子的错误 , 要么不解决 , 解决就要见效果 。 (轻描淡写地说 , 等于没说 , 还不如不说)


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