青岛第五十三中学|【五三?中队活动】走进“中国粮”争做“光盘侠” ——三(4)中队参观海水稻研究发展中心活动简讯( 二 )


青岛第五十三中学|【五三?中队活动】走进“中国粮”争做“光盘侠” ——三(4)中队参观海水稻研究发展中心活动简讯
本文插图

青岛第五十三中学|【五三?中队活动】走进“中国粮”争做“光盘侠” ——三(4)中队参观海水稻研究发展中心活动简讯
本文插图

这么美味的大米是如何从稻谷加工而来的呢?在稻米加工实验室 , 队员们在实验室研究人员的带领下亲自进行了稻谷碾米实验体验:稻谷去壳初步加工成糙米 , 糙米经过挤压与摩擦、精度调节、精细加工抛光后才能成为可以直接食用的精米 。
青岛第五十三中学|【五三?中队活动】走进“中国粮”争做“光盘侠” ——三(4)中队参观海水稻研究发展中心活动简讯
本文插图

青岛第五十三中学|【五三?中队活动】走进“中国粮”争做“光盘侠” ——三(4)中队参观海水稻研究发展中心活动简讯
本文插图

青岛第五十三中学|【五三?中队活动】走进“中国粮”争做“光盘侠” ——三(4)中队参观海水稻研究发展中心活动简讯
本文插图

青岛第五十三中学|【五三?中队活动】走进“中国粮”争做“光盘侠” ——三(4)中队参观海水稻研究发展中心活动简讯
本文插图

青岛第五十三中学|【五三?中队活动】走进“中国粮”争做“光盘侠” ——三(4)中队参观海水稻研究发展中心活动简讯
本文插图

青岛第五十三中学|【五三?中队活动】走进“中国粮”争做“光盘侠” ——三(4)中队参观海水稻研究发展中心活动简讯
本文插图

青岛第五十三中学|【五三?中队活动】走进“中国粮”争做“光盘侠” ——三(4)中队参观海水稻研究发展中心活动简讯
本文插图

青岛第五十三中学|【五三?中队活动】走进“中国粮”争做“光盘侠” ——三(4)中队参观海水稻研究发展中心活动简讯
本文插图

青岛第五十三中学|【五三?中队活动】走进“中国粮”争做“光盘侠” ——三(4)中队参观海水稻研究发展中心活动简讯
本文插图

“一粒小小的稻谷要经过这么多道工序才能变成我们吃的大米 , 真是太不容易了!”队员梁溯一说 , “谁知盘中餐 , 粒粒皆辛苦 。 我现在可算明白这句诗的含义了!”“想想餐馆里每天浪费那么多粮食 , 真是让人心疼啊 , 我们少先队员要是能做些什么就好了!”刘奕帆说 。 “当然是从自己做起 , 带动身边的每一个人一起节约每一粒粮食啦!”李秉衡抢着说 , “不如我们在向全校发出倡议 , 号召大家一起争做‘光盘侠’吧!”李秉衡的提议立刻得到了队员们的响应 。
青岛第五十三中学|【五三?中队活动】走进“中国粮”争做“光盘侠” ——三(4)中队参观海水稻研究发展中心活动简讯
本文插图

争做“光盘侠”倡议书
亲爱的队员们:
我国每年浪费食物总量折合粮食约500亿公斤 , 接近全国粮食总产量的十分之一 , 也就是说 , 我们每年倒掉了约2亿人一年的口粮 。 餐桌文明是人类文明的缩影 , 小餐桌 , 承载的不仅仅是人类的生生不息 , 更传承了人类自古以来文明有礼、节俭惜福、珍爱粮食的优良传统 。 “光盘”是一种节约 , 是一种素质 , 是一种美德 。 为进一步弘扬中华民族勤俭节约的美德 , 三(4)中队全体队员向全校发出倡议:
1.按需点餐“N-1 。 我们要在家中积极做“光盘行动”的宣传员 , 号召家人一起 , 以实际行动杜绝浪费 。
2.“旧”饭翻新 。 每餐吃剩下的食物不要着急扔掉 , 对它们进行重新加工 , 会有不一样的味道!
3.吃多少 , 盛多少 。 就餐时 , 按照自己的食量 , 按需盛饭 , 吃多少 , 盛多少 。
4.点小份菜 , 剩菜打包 。 就餐时 , 选择小份菜 , 份量少了 , 味道更多了 。
“光盘”不仅仅是一句口号 , 也是一种厉行节约、倡导珍惜的生活态度 。 希望大家积极支持和响应“光盘行动” , 从现在做起 , 从身边做起 , 从一日三餐做起 , 做一名光荣的“光盘侠”!
三(4)中队全体队员
2020年10月8日
撰稿人:李秉衡妈妈、林赛赛
审稿人:于红(大)、荀达


推荐阅读