园长幼师通|12个小妙招帮孩子快速恢复常规！，国庆节后
十一长假即将结束啦~老师们要重新回到工作岗位 ， 孩子们也要重返幼儿园 。 很多老师开始担心孩子会没有以往良好的用餐习惯、午睡习惯等 ， 面对这些现象 ， 老师如何快速帮助幼儿恢复良好常规呢？
对于小班的孩子来说 ， 刚刚适应了幼儿园生活 ， 又放了个长假 ， 再恢复常规又是一件麻烦事 ， 每次放长假大人们的作息习惯和生活习惯都会被打乱 ， 更何况是孩子呢？今天和大家分享一些节后收心妙法 ， 帮助老师们轻松应对返园混乱~
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教学常规
一、悉心呵护
孩子上课爱讲话 ， 下课调皮搞破坏 。 老师可给这些孩子多一些关注 ， 并给他们一些正面鼓励 ， 让他们感受到表现好 ， 可以得到老师和小朋友们的认可和称赞哦~
同时 ， 老师要用眼神、手势等给孩子暗示 ， 让他们意识到你时刻都在关注他 ， 感受到老师的爱 。
【园长幼师通|12个小妙招帮孩子快速恢复常规！，国庆节后】二、适时表扬
节后孩子们多少会沾染一些不良习惯 ， 上课变得好动 ， 坐不直等 ， 老师要善于观察孩子们的课堂表现 。
如：XX坐不好 ， 当他坐得不错时 ， 就开始表扬他：“看XX小朋友的腰挺得多直呀！”小朋友就会主动去表现好 ， 做好小榜样 ， 其他小朋友看见了 ， 也会积极模仿的 。
三、多点耐心
有些孩子上课爱走动 ， 老师不能坐视不理 ， 更不能着急 ， 要耐心地帮助他们 。
如：看到孩子离开座位时 ， 老师走到他面前 ， 弯下腰悄悄地对他说：“我知道 ， 你想做个听话的孩子 ， 是吗？”耐心地引导孩子回到座位坐好 。
四、善用奖惩
对于特别顽皮的孩子 ， 要适当批评 ， 让他们知道自己做错了 ， 并让孩子改正错误 ， 为其他小朋友做个知错能改的好榜样 。
当孩子表现好的时候要及时表扬 ， 如：给孩子贴小红花等奖励 。 同时 ， 鼓励其他小朋友向好榜样学习 。
五、明确规则
节后孩子重返幼儿园 ， 有些孩子课堂纪律差 ， 可能是忘了课堂纪律 。
老师要告诉孩子：上课要坐直、想发言要举手、认真听老师讲……同时 ， 老师还要从自身出发 ， 为孩子树立好榜样 ， 激起孩子模仿的兴趣 。
温馨提示：课堂常规的培养 ， 是一个循序渐进的过程 。 老师要对孩子有所要求 ， 但又不能太高 ， 适可而止 。
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用餐常规
六、用餐方法
有些孩子在节日里 ， 养成了不好好吃饭的坏习惯 ， 如边玩边吃 。
老师要提醒孩子：吃饭时 ， 要坐好 ， 用左手扶碗、右手拿勺 ， 一口一口地吃 ， 不能边吃边讲话 ， 并且一边吃饭一边吃菜 。
七、饮食习惯
有些孩子喜欢边玩边吃 ， 只吃肉 ， 不吃菜 。 老师可通过讲故事等让孩子明白：要好好吃饭 ， 养成不挑食的好习惯；还要爱惜粮食 ， 不将饭菜撒在桌子上、地上 ， 吃完饭还要吃时要举手告诉老师 。
八、餐后习惯
节日里 ， 孩子常常是吃饱饭 ， 就离开座位了 。 所以老师要提醒孩子 ， 吃完饭后 ， 会将自己的餐具、残渣放到指定地点 ， 用小毛巾擦嘴、擦手 ， 并且主动漱口 。
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午睡常规
九、午睡习惯
节日里 ， 孩子们的作息习惯常常会被打乱 ， 孩子回幼儿园后 ， 突然要午睡 ， 难免会有点不适应 。
老师要给孩子一点时间 ， 给孩子营造午睡环境 ， 让孩子慢慢恢复午睡的习惯 。
十、家园合作
有些孩子精力旺盛 ， 没有午睡的习惯 ， 老师要和家长沟通合作 ， 让家长在家里培养孩子的午睡习惯 。 还可以通过讲故事等方法 ， 让孩子知道睡午觉的好处 。
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