大学生歧视外卖员之教育问题背后的思考
9月14日 ， 外卖小哥送餐至安徽工业大学 ， 因学生不接电话暂时离开 ， 且因疫情防控不能入交 ， 随后被学生发短信辱骂 。 而外卖小哥事后发表言论：“不能因此毁了一个学生” 。一个是本科教育的大学生 ， 却说出了素质最为低下的话 ， 一个是教育水平不高的外卖小哥 ， 却展现了极高的道德修养 。 这种戏剧化的一幕每天都会发生许多起 ， 而素质教育和文化教育不平衡的问题 ， 也已经是我国长久以来根深蒂固的问题 。中国因为严酷的高考规则等教育体制的问题 ， 所有学子考生都以文化水平的提升为最终目标 ， 往往就忽视了素质教育的重要性 。 文化水平的高低决定了一个人能有多大的能力去办事 ， 以及办事起来有多高的效率 ， 而素质教育 ， 则决定了办好事 ， 还是办坏事 。 造福国家的不一定是高材生 ， 危害社会的也不一定是所谓的底层人员 。 素质教育就如同做人的根基 ， 根基不稳 ， 再高的楼宇都是歪梁斜柱 。每年都有相关人士高呼加强素质教育 ， 每年也都出台政策要求进行加强 ， 但是每年也都有各种不堪入目的事发生 ， 素质教育加强永远都是纸上谈兵 ， 成效甚微 。 这是中国教育的失败 ， 是社会抹不去的疤痕 。 素质教育不是一朝一夕的事 ， 这是贯彻一个人一生 ， 贯彻每个人一生的重要工程 。 路漫漫其修远兮 ， 从现在开始为时已晚 ， 但是亡羊补牢 ， 任由挽回的余地 。 希望新一批“祖国的花朵” ， 不要再次出现许多素质教育的“漏网之鱼” 。
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